初中让友谊之树常青精品课后复习题

这是一份初中让友谊之树常青精品课后复习题，共5页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
5.1让友谊之树常青 一、单项选择题1. 小惠今年刚上七年级，因为胆子很小，她完全生活在自己的世界里，没有朋友，性格越来越孤僻。为了改变现状，小惠应该（    ）①开放自己，多参加学校活动，多和同学沟通②积极主动，热心帮助其他同学③面带微笑，真诚地夸赞他人，寻找共同的话题④可以尝试一次，如果没有投缘的朋友，就退回自己的世界A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④2.小军很想与学习成绩优异的小民成为朋友。于是他主动找到小民，向他请教学习中遇到的难题，还主动邀请小民到自己家做客。通过接触，两人成了好朋友。这告诉我们（    ）A.建立友谊是一件简单的事情B.建立友谊，需要持续的行动C.只要持续地行动，就一定会收获友谊D.要想建立友谊就要不择手段3.“当你带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（    ）A.消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往B.要求朋友服从自己的意志C.强迫朋友满足自己的所有要求D.开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往4. 下列同学最容易获得友谊的是（    ）A.性格孤僻、不善言辞的小红B.性格开朗、乐于助人的小芳C.学习成绩好但不愿意参加班级活动的小军D.骄傲自满、讲“哥们儿义气”的小兵5.朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会（    ）①敞开心扉，主动表达自己的想法②以自我为中心，充分展示自己的个性③和朋友亲密相处，不分彼此④与友分享，相互分担，相互尊重A.①③B.②④C.②④D.①④6.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（    ）A.世界上没有真正的友谊B.珍惜友谊，用心呵护友谊C.朋友之间应该坦诚，毫无保留D.切莫轻交甚至滥交朋友7.中学生小梅勤奋好学，但个性很强，爱耍小性子，做事斤斤计较，说话也不顾及他人感受，因此同学们不愿意跟她交往，她很苦恼。为帮助小梅走出困境，你给她的建议是（    ）①坚持个性，顺其自然②宽以待人，欣赏他人③换位思考，将心比心④乐观向上，好胜争先A.②③B.①④C.②④D.①③8.朋友之间难免会有一些摩擦，但只要小心呵护，定能让友谊之树常青。下列呵护友谊的做法，正确的是（    ）A.决不与朋友发生矛盾B.学会正确处理冲突C.被朋友伤害一定要结束友谊D.把朋友的利益放在首位二、非选择题9.在社会中，有这么一个族群，他们几乎很少在公众场合露面。他们与外面世界接触最常使用的工具就是电脑。这些长期“蜗居”在家中的人，被戏称为“宅男宅女”。（1）材料反映了“宅男宅女”存在着什么问题？（2）材料中的这一族群要摆脱“宅男宅女”的现状，寻求友谊，你有什么意见或建议？
参考答案一、单项选择题1.答案：B解析：本题考查学生对建立友谊的认识和理解。建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。④错误，退回自己的世界不能帮助小惠改变现状。①②③符合题意。2.答案：B解析：本题主要考查我们对材料的理解分析能力，小军以持续的行动建立了与小民的友谊，B正确；A.D的观点错误；C过于绝对，排除。3.答案：D解析：本题主要考查如何建立友谊这一内容。A中消除闭锁心理的做法正确，但不讲原则的说法错误；B.C的做法是不平等的，不会建立真正的友谊，这两项错误。4.答案：B解析：本题考查学生对建立友谊的认识和理解。建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。A.C.D不容易建立友谊。5.答案：D解析：本题考查学生对怎样建立友谊的认识和理解。建立友谊要敞开心扉，主动表达自己的想法，与友分享，相互分担，相互尊重。②不利于建立友谊，③错误，要把握好分寸。①④符合题意。6.答案：B解析：本题考查与人交往和沟通的技巧。“友谊的小船说翻就翻”启示我们要珍情友谊，用心呵护友谊，B正确；A.C观点错误；D不符合题意。7.答案：A解析：本题考查学生对怎样建立友谊的认识和理解。宽以待人，欣赏他人，换位思考，将心比心，是交友要遵循的原则。①错误，不能帮小梅走出困境。④错误，不利于建立友谊。②③符合题意。8.答案：B解析：本题考查学生对呵护友谊的认识和理解。呵护友谊，需要学会正确处理冲突，掌握基本策略，包括保持冷静，必要时冷处理，坦诚交流，给彼此解释的机会，勇担责任，注意相互谅解，换位思考，从对方的角度看问题。二、非选择题9.（1）答案：这些“宅男宅女”存在人际交往问题，把自己封闭在一个狭小的空间里，不能主动开放自己。解析：本题综合考查如何建立友谊。第（1）问从材料中长期“蜗居”在家中可知，这些“宅男宅女”存在交往问题不能主动开放自己。（2）答案：①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。②建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。解析：第（2）问考查怎样建立友谊的相关知识，依据教材知识组织答案即可。