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    人教版物理选择性必修第二册随堂练习《楞次定律》第1课时基础练习(解析版)

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    高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册1 楞次定律第1课时课时练习

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    这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册1 楞次定律第1课时课时练习,共6页。试卷主要包含了单选题,多选题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题1.(2020·湖北宜昌市质检)如图所示,一个N极朝下的条形磁铁竖直下落,恰能穿过水平放置的固定矩形导线框,则(  )A.磁铁经过位置时,线框中感应电流沿abcd方向;经过位置时,线框中感应电流沿adcb方向B.磁铁经过位置时,线框中感应电流沿adcb方向;经过位置时,线框中感应电流沿abcd方向C.磁铁经过位置时,线框中感应电流都沿abcd方向D.磁铁经过位置时,线框中感应电流都沿adcb方向 【答案】A解析当磁铁经过位置时,穿过线框的磁通量向下且不断增加,由楞次定律可确定感应电流的磁场方向向上,阻碍磁通量的增加,根据右手螺旋定则可判定感应电流应沿abcd方向.同理可判断当磁铁经过位置时,感应电流沿adcb方向,故选A. 故选A 2(2020·西安摸底)如图所示,矩形闭合线圈abcd竖直放置,OO'是它的对称轴,通电直导线ABOO'平行,ABOO'所在平面与线圈平面垂直.若要在线圈中产生abcda方向的感应电流,可行的做法是              (  )A.AB中电流I逐渐增大B.AB中电流I先增大后减小C.AB正对OO',逐渐靠近线圈D.线圈绕OO'轴逆时针转动90°(俯视) 【答案】D解析选项ABC中通过线圈的磁通量始终为零,故线圈中不能产生感应电流,选项ABC错误;选项D,线圈绕OO'轴逆时针转动90°,AB与线圈平面平行,线圈中的磁通量增加,且磁感线垂直向里穿过线圈,根据楞次定律可判断感应电流方向为abcda,选项D正确. 故选D 3. (2019·全国卷·14)楞次定律是下列哪个定律在电磁感应现象中的具体体现?(  )A.电阻定律   B.库仑定律C.欧姆定律   D.能量守恒定律 【答案】D解析楞次定律中的阻碍作用,是能量守恒定律在电磁感应现象中的具体体现,在克服这种阻碍的过程中,其他形式的能转化为电能,选项D正确.故选D  4(2020·河南信阳模拟)如图,一圆形金属环与两固定的平行长直导线在同一竖直平面内,环的圆心与两导线距离相等,环的直径小于两导线间距.两导线中通有大小相等、方向向下的恒定电流.              (  )A.金属环向上运动,则环上的感应电流方向为顺时针方向B.金属环向下运动,则环上的感应电流方向为顺时针方向C.金属环向左侧直导线靠近,则环上的感应电流方向为逆时针方向D.金属环向右侧直导线靠近,则环上的感应电流方向为逆时针方向  【答案】D【解析】金属环向上或向下运动时穿过金属环的磁通量不变,由产生感应电流的条件可知环上无感应电流产生,故选项AB错误;金属环向左侧直导线靠近,穿过金属环的合磁通量向外并且增强,根据楞次定律可知,环上的感应电流方向为顺时针方向,选项C错误;金属环向右侧直导线靠近,穿过金属环的合磁通量向里并且增强,则环上的感应电流方向为逆时针方向,选项D正确. 故选D 二、多选题5(2020·四川成都检测)(多选)一个水平固定的金属大圆环A中通有恒定的电流,方向如图所示.现有一小金属环BA环上方落下并穿过A,B环在下落过程中始终保持水平,并与A环共轴,那么在B环下落过程中              (  )A.B环中感应电流方向始终与A环中电流方向相反B.B环中感应电流方向与A环中电流方向先相反后相同C.经过A环所在平面的瞬间,B环中感应电流最大D.经过A环所在平面的瞬间,B环中感应电流为零 【答案】   BD解析 刚开始的下落过程,穿过B环的磁通量向上增加,由楞次定律可知,B环中应产生与A环中方向相反的感应电流;B环运动到A环下方后,随着B环的下落,穿过B环的磁通量向上逐渐减少,由楞次定律可知,此时B环中将产生与A环中方向相同的感应电流,故选项A错误,B正确.B环经过A环所在平面的瞬间,此时穿过B环的磁通量最大,磁通量的变化率为零,故此时B环中的感应电流为零,选项C错误,D正确. 故选BD 6.(多选)如图所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQMNMN的左边有一如图所示的闭合电路,当PQ在一外力的作用下运动时,MN向右运动,则PQ所做的运动可能是(  )A.向右加速运动B.向左加速运动C.向右减速运动  D.向左减速运动  【答案】BC【解析】MN向右运动,说明MN受到向右的安培力,因为abMN处的磁场垂直纸面向里 MN中的感应电流方向为MN L1中感应电流的磁场方向向上.L2中磁场方向向上减弱PQ中电流方向为QP且减小向右减速运动;若L2中磁场方向向下增强PQ中电流方向为PQ且增大向左加速运动. 故选:BC。 

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