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    专题2.5有理数的加法-2021-2022学年七年级数学上册尖子生同步培优题典(解析版)【苏科版】

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    数学七年级上册1.4.1有理数的加法优秀同步测试题

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    这是一份数学七年级上册1.4.1有理数的加法优秀同步测试题,共11页。试卷主要包含了5有理数的加法,5的所有整数的和为 0 .,56+;,4+.,44)等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022学年七年级数学上册尖子生同步培优题典【苏科版】
    专题2.5有理数的加法
    姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
    注意事项:
    本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(2019秋•宜兴市月考)下列代数式和是8的式子是(  )
    A.(﹣2)+(﹣10) B.(﹣6)+(+2)
    C.(﹣112)+(+912) D.213+(﹣1013)
    【分析】利用有理数的加法法则进行计算即可.
    【解析】A、(﹣2)+(﹣10)=﹣12,故此选项不合题意;
    B、(﹣6)+(+2)=﹣4,故此选项不合题意;
    C、(﹣112)+(+912)=8,故此选项符合题意;
    D、213+(﹣1013)=﹣8,故此选项不合题意;
    故选:C.
    2.(2020秋•江阴市校级月考)下列说法正确的个数是(  )
    ①所有的有理数都能用数轴上的点表示;②符号不同的两个数互为相反数;③有理数分为正数和负数;④两数相加,和一定大于任何一个加数.
    A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
    【分析】根据有理数的意义、相反数、有理数的加法综合进行判断即可.
    【解析】数轴上的点与实数是一一对应的,因此所有的有理数都能用数轴上的点表示是正确的,即①正确;
    符号不同的两个数不一定是互为相反数,如:3和﹣4,因此②不正确;
    有理数分为正有理数和负有理数,不能说成有理数分为正数和负数,有些正数或负数不是有理数,因此③不正确;
    两数相加,和不一定大于其中的一个加数,如(﹣2)+(﹣3)=﹣5,因此④不正确;
    故选:B.
    3.(2020秋•清江浦区期中)两个数相加,其和小于每个加数,那么这两个数(  )
    A.同为负数 B.异号 C.同为正数 D.零或负数
    【分析】根据有理数的加法法则,两个负数相加,和为负数,再把绝对值相加,和一定小于每一个加数.
    【解析】两个负数相加,和为负数,再把绝对值相加,和一定小于每一个加数.
    例如:(﹣1)+(﹣3)=﹣4,﹣4<﹣1,﹣4<﹣3,
    故选:A.
    4.(2020秋•防城区期中)绝对值大于或等于1,而小于4的所有的整数的和是(  )
    A.8 B.7 C.6 D.0
    【分析】找出绝对值大于或等于1,而小于4的所有的整数,求出之和即可.
    【解析】绝对值大于或等于1,而小于4的所有的整数为﹣1,﹣2,﹣3,1,2,3,
    之和为﹣3﹣2﹣1+1+2+3=0,
    故选:D.
    5.(2019秋•沭阳县期中)下列说法正确的有(  )
    A.﹣a一定是负数
    B.两个数的和一定大于每一个加数
    C.绝对值等于本身的数是正数
    D.最大的负整数是﹣1
    【分析】根据﹣(﹣3)=3可得﹣a不一定是负数;两个负数之和小于每一个加数;非负数的绝对值等于本身,最大的负整数是﹣1可得答案.
    【解析】A、﹣a一定是负数,说法错误;
    B、两个数的和一定大于每一个加数,说法错误;
    C、绝对值等于本身的数是正数,说法错误;
    D、最大的负整数是﹣1,说法正确;
    故选:D.
    6.(2020秋•如皋市期中)下面的四个说法:①若a+b=0,则|a|=|b|; ②若|a|=﹣a,则a<0;③若|a|=|b|,则a=b;④若|a|+|b|=0,则a=b=0,其中,正确的是(  )
    A.①② B.①④ C.②③ D.③④
    【分析】根据有理数的加法的运算方法,以及绝对值的性质和应用,逐项判断即可.
    【解析】∵若a+b=0,则|a|=|b|,
    ∴选项①符合题意;

    ∵若|a|=﹣a,则a≤0,
    ∴选项②不符合题意;

    ∵若|a|=|b|,则a=b或a=﹣b,
    ∴选项③不符合题意;

    ∵若|a|+|b|=0,则a=b=0,
    ∴选项④符合题意,
    ∴正确的是:①④.
    故选:B.
    7.(2020秋•江阴市期中)已知|a|=5,|b|=2,且a<0,b>0,则a+b的值为(  )
    A.7 B.﹣7 C.3 D.﹣3
    【分析】据|a|=5,|b|=2,可得:a=±5,b=±2,再根据a<0,b>0,可得:a=﹣5,b=2,据此求出a+b的值是多少即可.
    【解析】∵|a|=5,|b|=2,
    ∴a=±5,b=±2,
    ∵a<0,b>0,
    ∴a=﹣5,b=2,
    ∴a+b=﹣5+2=﹣3.
    故选:D.
    8.(2020秋•海陵区期中)已知整数a、b满足|a|+|b﹣1|=1,则满足条件的a+b的值有多少个(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【分析】根据a、b是整数,而|a|+|b﹣1|=1,因此有|a|=0,|b﹣1|=1或|a|=1,|b﹣1|=0两种情况,进而求出相应的a、b的值,得出结论.
    【解析】∵a、b是整数,而|a|+|b﹣1|=1,
    ∴|a|=0,|b﹣1|=1或|a|=1,|b﹣1|=0,
    ①当|a|=0,|b﹣1|=1时,
    ∴a=0,b=2或a=0,b=0,
    ∴a+b=2或a+b=0,
    ②|a|=1,|b﹣1|=0,
    ∴a=1,b=1或a=﹣1,b=1,
    ∴a+b=2或a+b=0,
    综上所述,a+b的值有0或2,
    故选:B.
    9.(2019秋•简阳市 期末)已知:|x|=3,|y|=2,且x<y,则x+y的值为(  )
    A.﹣5 B.﹣1 C.5或1 D.﹣5或﹣1
    【分析】先求出x,y的值,再求出x+y的值即可.
    【解析】∵|x|=3,|y|=2,且x<y,
    ∴x=﹣3,y=2或﹣2,
    ∴x+y=﹣3+2=﹣1,
    x+y=﹣3+(﹣2)=﹣5.
    故选:D.
    10.(2019秋•南通期中)已知|a|=6,|b|=2,且a>0,b<0,则a+b的值为(  )
    A.8 B.﹣8 C.4 D.﹣4
    【分析】根据|a|=6,|b|=2,可得:a=±6,b=±2,再根据a>0,b<0,可得:a=6,b=﹣2,据此求出a+b的值是多少即可.
    【解析】∵|a|=6,|b|=2,
    ∴a=±6,b=±2,
    ∵a>0,b<0,
    ∴a=6,b=﹣2,
    ∴a+b=6+(﹣2)=4.
    故选:C.
    二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上
    11.(2020•金坛区二模)计算:﹣3+(+1)= ﹣2 .
    【分析】根据有理数的加法法则计算即可.
    【解析】﹣3+(+1)=﹣(3﹣1)=﹣2.
    故答案为:﹣2.
    12.(2020•溧阳市模拟)计算:﹣3+(﹣1)= ﹣4 .
    【分析】根据有理数的加法法则,同号两数相加,取相同的符号,再把绝对值相加,据此计算即可.
    【解析】﹣3+(﹣1)=﹣(3+1)=﹣4.
    故答案为:﹣4.
    13.(2020秋•天宁区月考)(1)如果收入60元,记作+60元,那么支出20元记作 ﹣20 元.
    (2)某地某天早晨的气温是﹣2℃.到中午升高了6℃.那么中午的温度是 +4 ℃.
    【分析】利用相反意义量的定义分别进行求解即可.
    【解析】(1)如果收入60元,记作+60元,那么支出20元记作﹣20元;
    故答案为:﹣20;

    (2)某地某天早晨的气温是﹣2℃.到中午升高了6℃.那么中午的温度是+4℃;
    故答案为:+4.
    14.(2020秋•南开区校级月考)已知m,n互为相反数,则m+n﹣3= ﹣3 .
    【分析】利用互为相反数两数之和为0解答即可.
    【解析】∵m,n互为相反数,
    ∴m+n=0,
    ∴m+n﹣3=﹣3.
    故答案为:﹣3
    15.(2020秋•武侯区校级期中)a是最大的负整数,b是2的相反数,c是平方最小的有理数,则a+b+c的值为 ﹣3 .
    【分析】先求出a、b、c的值,再代入求出即可.
    【解析】∵a是最大的负整数,b是2的相反数,c是平方最小的有理数,
    ∴a=﹣1,b=﹣2,c=0,
    ∴a+b+c=(﹣1)+(﹣2)+0=﹣3,
    故答案为:﹣3.
    16.(2019秋•渝北区期末)已知|x|=8,|y|=3,|x+y|=x+y,则x+y= 5或11 
    【分析】根据题意,利用绝对值的代数意义确定出x与y的值,即可求出x+y的值.
    【解析】∵|x|=8,|y|=3,
    ∴x=±8、y=±3,
    又|x+y|=x+y,即x+y≥0,
    ∴x=8、y=3或x=8、y=﹣3,
    当x=8、y=3时,x+y=11;
    当x=8、y=﹣3时,x+y=5;
    故答案为:5或11.
    17.(2020秋•吴江区期中)绝对值大于1而小于3.5的所有整数的和为 0 .
    【分析】根据已知得出1<|x|<3.5,求出符合条件的数即可.
    【解析】绝对值大于1而小于3.5的整数包括±2,±3
    2+(﹣2)+3+(﹣3)=0.
    故答案为:0.
    18.(2020秋•兴化市月考)如图,方格表中每一行、每一列及两条对角线中所填数的和均相等,则x的值为 9 .

    【分析】根据每一行、每一列及两条对角线中所填数的和均相等,分别得出a,b的值,进而得出答案.
    【解析】由题意可得:16+12+11=11+15+a,
    则a=13,
    故12+13+b=16+12+11,
    解得:b=14,
    则16+x+14=16+12+11,
    解得:x=9.
    故答案为:39.

    三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    19.计算:
    (1)(﹣5)+8+(﹣4);
    (2)16+(﹣25)+24+(﹣35);
    (3)(+17)+(﹣32)+(﹣16)+(+24)+(﹣1);
    (4)(+635)+(﹣523)+(+425)+(﹣113).
    【分析】(1)负数与负数结合相加,计算即可;
    (2)负数与负数结合相加,正数与正数结合相加计算即可;
    (3)负数与负数结合相加,正数与正数结合相加计算即可;
    (4)同分母相结合相加.再根据有理数加法法则计算即可.
    【解析】(1)(﹣5)+8+(﹣4)
    =﹣(5+4)+8
    =﹣9+8
    =﹣1;
    (2)16+(﹣25)+24+(﹣35)
    =(16+24)+[(﹣25)+(﹣35)]
    =40+(﹣60)
    =﹣20;
    (3)(+17)+(﹣32)+(﹣16)+(+24)+(﹣1)
    =[(+17))+(+24)]+[(﹣32)+(﹣16)+(﹣1)]
    =41+(﹣49)
    =﹣8;
    (4)(+635)+(﹣523)+(+425)+(﹣113)
    =[(+635)+(+425)]+[(﹣523)+(﹣113)]
    =11+(﹣7)
    =4.
    20.计算:
    (1)(﹣3)+40+(﹣32)+(﹣8);
    (2)18.56+(﹣5.16)+(﹣1.44)+(+5.16)+(﹣18.56);
    (3)0.5+(-14)+(﹣2.75)+12;
    (4)4.4+(-13)+(﹣13)+(﹣323)+(﹣2.4).
    【分析】(1)正数和正数相加,负数和负数相加,再算异号两数;
    (2)根据加法交换率和加法结合律简便计算;
    (3)先把分数化为小数,再根据加法交换率和加法结合律简便计算;
    (4)做带分数加法时,可将带分数化为整数和分数两部分,然后分别相加,再把结果相加,但要注意分开的整数部分和分数部分都要保留原带分数的符号.
    【解析】(1)(﹣3)+40+(﹣32)+(﹣8)
    =﹣(3+32+8)+40
    =﹣43+40
    =7;
    (2)18.56+(﹣5.16)+(﹣1.44)+(+5.16)+(﹣18.56)
    =[18.56+(﹣18.56)]+[﹣5.16+(+5.16)]+(﹣1.44)
    =0+0+(﹣1.44)
    =﹣1.44;
    (3)0.5+(-14)+(﹣2.75)+12
    =0.5+(﹣0.25)+(﹣2.75)+0.5
    =[0.5+0.5]+[(﹣0.25)+(﹣2.75)]
    =1+(﹣3)
    =﹣2;
    (4)4.4+(-13)+(﹣13)+(﹣323)+(﹣2.4)
    =4.4+(-13)+(﹣13)+(﹣3)+(-23)+(﹣2.4)
    =4.4+[(-13)+(-23-]+[(﹣13)+(﹣3)+(﹣2.4)]
    =4.4+(﹣1)+(﹣18.4)
    =﹣15.
    21.计算:
    (1)(﹣23)+(+58)+(﹣17);
    (2)(﹣2.8)+(﹣3.6)+(﹣1.5)+3.6;
    (3)16+(-27)+(-56)+(+57);
    (4)﹣2.5+(﹣3.26)+5.5+(+7.26).
    【分析】根据有理数的加法法则计算即可.
    【解析】解析 (1)原式=[(﹣23)+(﹣17)]+(+58)
    =﹣40+58
    =18.

    (2)原式=[(﹣2.8)+(﹣1.5)]+[(﹣3.6)+3.6]
    =﹣4.3+0
    =﹣4.3.

    (3)原式=[16+(-56)]+[(-27)+(+57)]
    =-23+37
    =-521;
    (4)原式=(﹣2.5+5.5)+[(+7.26)+(﹣3.26)]
    =3+4
    =7.
    22.(2019秋•滨海县月考)如果|a|=4,|b|=7,且a<b,求a+b的值.
    【分析】先求出ab、的值,再代入计算即可.
    【解析】∵|a|=4,|b|=7,
    ∴a=±4,b=±7,
    又∵a<b,
    ∴a=4,b=7或a=﹣4,b=7,
    当a=4,b=7时,a+b=4+7=11,
    当a=﹣4,b=7时,a+b=﹣4+7=3,
    因此a+b的值为3或11.
    23.(2020春•肇东市期末)小虫从某点A出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各段路程依次为:(单位:厘米)+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.
    (1)小虫最后是否回到出发点A?
    (2)小虫离开原点最远是多少厘米?
    (3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻?
    【分析】(1)把记录数据相加,结果为0,说明小虫最后回到出发点A;
    (2)分别计算出每次爬行后距离A点的距离;
    (3)小虫一共得到的芝麻数,与它爬行的方向无关,只与爬行的距离有关,所以应把绝对值相加,再求得到的芝麻粒数.
    【解析】(1)+5﹣3+10﹣8﹣6+12﹣10
    =27﹣27
    =0,
    所以小虫最后回到出发点A;

    (2)第一次爬行距离原点是5cm,第二次爬行距离原点是5﹣3=2(cm),
    第三次爬行距离原点是2+10=12(cm),第四次爬行距离原点是12﹣8=4(cm),
    第五次爬行距离原点是|4﹣6|=2(cm),第六次爬行距离原点是﹣2+12=10(cm),
    第七次爬行距离原点是10﹣10=0(cm),
    从上面可以看出小虫离开原点最远是12cm;

    (3)小虫爬行的总路程为:
    |+5|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|﹣6|+|+12|+|﹣10|
    =5+3+10+8+6+12+10
    =54(cm).
    54×1=54(粒)
    所以小虫一共得到54粒芝麻.
    24.(2019秋•灌南县校级月考)阅读下面文字:
    对于(﹣556)+(﹣923)+1734+(﹣312)
    可以如下计算:
    原式=[(﹣5)+(-56)]+[(﹣9)+(-23)]+(17+34)+[(﹣3)+(-12)]
    =[(一5)+(﹣9)+17+(一3)]+[(-56)+(-23)+34+(-12)]=0+(﹣114)
    =﹣114
    上面这种方法叫拆项法,你看懂了吗?
    仿照上面的方法,请你计算:(﹣112)+(﹣200056)+400034+(﹣199923)
    【分析】利用拆项法来简化运算.
    【解析】(﹣112)+(﹣200056)+400034+(﹣199923)
    =﹣1+(-12)+(﹣2000)+(-56)+4000+34+(﹣1999)+(-23),
    =﹣1+(﹣2000)+4000+(﹣1999)+(-12)+(-56)+34+(-23),
    =0+(-54),
    =-54.

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