北师大版八年级上册第1节 动物在生物圈中的作用达标测试
展开5.17.1 动物在生物圈中的作用
1.在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是
2.大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏了生态系统的( )2
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链
3.有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )
A.毁坏了鬼切草 B.帮助鬼切草传播种子和果实
C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对
4.下列哪项属于生产者与消费者之间的关系( )
A.青蛙捕食蝗虫 B.兔子啃吃松蘑
C.山羊吃树叶 D.人类吃黑木耳
5.在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.肉食动物
6.一个海洋被DDT(一种难以分解的化学农药)污染,海洋中一条食物链:浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰,在此食物链中,体内DDT含量最少和最高的是( )
A.浮游植物、鱼 B.小虾、鱼鹰
C.浮游植物、小虾 D.浮游植物、鱼鹰
7.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会( )
A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降
8.在一个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使其中的动物能长时间存活,必须提供( )
A.氧气 B.水 C.足够的有机物 D.太阳能
9.王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。
(1)右图是王强画出的该生态系统的食物网,有的同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有 条食物链。
(2)食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。
(3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致。这说明生物能够 环境
(4)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成 的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏。这说明,生态系统的 能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的 。
参考答案
1.D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.D
9.(1)绿色植物杂食性鸟 4(2)捕食(吃与被吃)(3)适应
(4)鼠、昆虫 自动调节 平衡(稳定)
初中生物北师大版八年级上册第1节 动物在生物圈中的作用课时训练: 这是一份初中生物北师大版八年级上册第1节 动物在生物圈中的作用课时训练,共11页。试卷主要包含了0分),【答案】D,【答案】B等内容,欢迎下载使用。
2021学年第三章 动物在生物圈中的作用课后作业题: 这是一份2021学年第三章 动物在生物圈中的作用课后作业题,共6页。试卷主要包含了D4,D7等内容,欢迎下载使用。
初中生物北师大版八年级上册第1节 动物在生物圈中的作用随堂练习题: 这是一份初中生物北师大版八年级上册第1节 动物在生物圈中的作用随堂练习题,共6页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。