人教版三年级上册减法学案

减法

【学习目标】

1．学习掌握三位数减三位数的连续退位减法，能正确计算。

2．培养良好的合作学习习惯。

【学习重难点】

能正确计算三位数连续退位减法。理解连续退位减法的算理。

【学习过程】

一、自主学习

1．观察课本主题图（线段图），填一填：

昆明到丽江有（    ）米。大理到昆明有（     ）米。根据这两个数学信息你知道丽江到大理有（    ）米

估一估：517-348≈    

想：把517估成（      ）348估成（  ）

2．算一算：

517—348=169   个位：7-8不够减，向（    ）位退1，（  ）-（   ）=（  ）

  5 1 7       十位：1退1后是0，0-4不够减，向（  ）退1，（ ）-（ ）

—3 4 8        =（  ）

————       百位5退1后是（  ），（   ）- （  ）=（  ）

1 6 9

3．想一想笔算三位数减三位数连续退位减法是如何算的，要注意什么？

二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）

1．三位数连续退位减法的计算方法：计算时，先相同数位              ，从个位算起，个位不够减时就从   位退一当    ；然后再算十位，十位不够减时，从      位退一当         ：最后算百位。

2．算一算：

842-358=                   712-257=                672-114=

三、我来闯关：

1．填空

被减数 476   745  703   900

减数   89    679  568   768

差

2．商店运来510瓶矿泉水，上午卖出154瓶，下午卖出174瓶，还剩多少瓶？

3．苹果树416棵，梨树358棵，桃树169棵。提出问题，并进行计算。

（1）               ？ 算式：

（2）                ？算式：

（3）               ？算式：