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    2021学年第3课 秦统一多民族封建国家的建立教学演示ppt课件

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    这是一份2021学年第3课 秦统一多民族封建国家的建立教学演示ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了重点难点,一秦朝的统一,秦统一的背景,秦统一的必然性,秦统一的过程,秦巩固统一的措施,皇帝制,三公九卿制,中央官制,郡县制等内容,欢迎下载使用。

    课标要求: 通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立及意义;通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。
    重点:秦朝的制度创新及大一统局面的形成; 秦朝败亡的原因难点:官僚体制取代贵族体制
    长期战乱给社会带来巨大灾难,统一是人心所向,大势所趋
    各地经济发展,经济联系加强,要求打破政治分裂所带来的阻碍
    秦“据殽函之固,拥雍州之地”,地理位置优越,物质基础雄厚
    秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明
    商鞅变法为秦统一六国奠定坚实物质基础
    ①长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一②各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。统一的可能性:①秦朝地理位置优越,物质基础雄厚。②秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。③商鞅变法后,秦实行法治,奖励耕战,国家日益强盛
    公元前 230 年至公元前 221 年,秦国采取远交近攻战略,分化瓦解,各个击破,相继灭掉东方六国,建立起新的统一王朝秦朝,定都咸阳
    统一东方六国(前221)
    秦灭六国顺序:韩 赵 魏 楚 燕 齐
    专制主义:是与民主政体相对立的概念。体现在帝位终身制和皇位世袭制上,其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身。专制主义是决策方式。中央集权:是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。中央集权是管理形式。大一统:“大一统”不同于“大统一”,不只是单纯的地域统一,更多的是指在国家政治上的整齐划一,经济制度和思想文化上的高度集中。
    我统一天下德盖三皇功过五帝
    自称始皇帝具有至高无上地位
    嬴政兼采三皇、五帝名号,将新王朝的君主定名为皇帝,并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。嬴政自称“始皇帝”,史称秦始皇。皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。
    大权独揽 任免官员
    分封制、郡县制的区别不同:疆域扩大,实现全国统一;郡县制取代分封制意义:第一个统一的多民族国家建立;郡县制的实施加强了中央集权,从有利于巩固国家统一,促进各地经济文化交流,有利于民族融合,符合历史发展潮流。
    加强中央集权,维护国家统一
    利于强化中央集权,提高行政效率,巩固统治,为社会经济发展提供稳定环境。打破传统分封制,是官僚政治取代贵族政治的标志,奠定了中国古代大一统王朝的基础,不断得到加强和完善。对以后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。
    贵族政治与官僚政治的差异
    1.贵族政治是建立在分封制、宗法制和世亲世禄制基础上,把血缘关系和政治关系紧密结合的政治体系。2.官僚政治是建立在以皇权为中心的中央集权的政治体系上。中央统一管辖的郡县制取代了层层分封的分封制,官吏的选拔和任命一律由中央和皇帝决定,代表皇帝行使管理权。
    统一车轨、文字、货币、法律和度量衡,编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗
    对当时:彻底打破了传统的贵族分封制; 有利于促进各地区间的经济、文化交流,推动统一多民族封建国 家的发展;(维护国家统一;促进社会发展)对后世:奠定了中国古代大一统王朝的制度基础,对此后两千多年的中国 政治与社会产生了重要影响。
    5.秦的暴政——焚书坑儒
    为了钳制思想,秦始皇接受李斯的建议,下令天下将非秦国历史的史书,非博士所掌管的《诗》《书》等诸子百家语,在 30 天内全部交给官府焚毁。只有医药、卜筮、种树之书不在其列。先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦。秦始皇以“或为妖言以乱黔首”罪名,将 460 余名儒生方士坑杀。这就是著名的“焚书坑儒”。
    公元前 210 年,秦始皇在巡行途中死去,秦二世继位。
    1.严刑酷法暴政,失民心,阶级矛盾尖锐。2.秦朝统一后,制度僵化,缺乏弹性。3.缺乏治理统一大国的经验4.东方六国旧势力、传统观念没能控制好
    秦亡于徭役沉重、严酷刑法
    2.秦末农民起义——陈胜吴广起义
    公元前209年,在大泽乡遇雨受阻。不能如期赶到戍地将被处死,在陈胜、吴广领导下“斩木为兵,揭竿为旗”,发动了中国历史上第一次农民大起义,陈胜自立为王,号为“张楚”。天下云集响应,迅速蔓延。陈胜不久失败。
    BC207年,刘邦的军队进入咸阳,秦朝速亡
    BC206年—BC202年,刘邦、项羽四年楚汉战争
    2.秦末农民起义——刘邦项羽起义
    刘邦“约法三章”,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当项羽刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,加之分封政策失当,缺乏稳固的根据地,最终被刘邦击败。
    法家理论专制根基焚书坑儒思想统一
    天下统一专制集权官僚政治三公郡县
    统一货币度量衡器交通发达服务经济
    编制户籍整顿风俗赋役沉重苛政暴行
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