新教材高考政治一轮复习课时卷57创新思维要多路探索含解析新人教版

这是一份新教材高考政治一轮复习课时卷57创新思维要多路探索含解析新人教版，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．聚合思维多次运用类比、归纳、演绎、抽象、分析、综合等思维方法，在众多零散的知识之间建立起内在联系，综合、评价、论证各种新设想以寻求最优方案。这说明( )
A．聚合思维的过程具有严谨性
B．聚合思维的思路具有归一性
C．聚合思维的结论具有可论证性
D．聚合思维的结果具有独特性
2．聚合思维所得出的最优方案，总是经过逻辑论证后得出的。这说明( )
A．聚合思维的过程具有严谨性
B．聚合思维的思路具有归一性
C．聚合思维的思路具有变通性
D．聚合思维的结论具有可论证性
3．“水火不相容”，水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明( )
A．人的思维的能动性作用无比巨大
B．人的发散思维具有独特性，可以找到新途径、新方法解决问题
C．发明的价值是巨大的
D．不怕做不到，就怕想不到
4．天气炎热时，有人发明了带微型电扇的太阳帽；为了方便出行，人们发明了印有火车时刻表的一次性纸杯。这是( )
①运用思维发散中的检核表法，寻找新突破口、新思路
②运用引入法找到的新突破口 ③运用组合法找到的新突破口 ④针对群体而言的
A．①②B．①③
C．③④D．②④
5．玻璃与刻度相交合，就产生出“刻度玻璃杯”，饮水、服药液时，可用此杯来掌握服用剂量。这种思维方法属于( )
A．检核表法B．列举法
C．信息交合法D．头脑风暴法
6．“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”是发散思维中下列哪种技法的形象说法( )
A．信息交合法B．列举法
C．检核表法D．头脑风暴法
7．要制作一种新型的杯子，可以把形状、功能和材料三个方面分别列为X、Y、Z三个坐标轴，再把每个方面可能包含的要素标注到坐标轴上，将坐标上的各个点连接起来，便可以得出很多新奇的创意。这种方法是( )
A．检核表法B．头脑风暴法
C．信息交合法D．列举法
8．下列关于发散思维创新的功能，分析正确的是( )
A．发散思维的设想常常是新颖独特的，但仅此还不够，还要具有可行性或实用性
B．发散思维不仅能够帮助我们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想
C．发散思维不局限于某一思路，当某一思路行不通时，它会迅速转向其他思路
D．发散思维以某个问题为出发点“发散”出去，发散出去的思路还要再聚合起来
9．如图反映的内容有( )
①发散思维在思维方向上的特点 ②聚合思维在思维方向上的特点 ③让人们的注意力直接对准所思考的目标 ④集中信息，寻找联系，揭示共同点，把握规律性
A．①③④B．②③④
C．①②③D．①②④
10．从思维方法的角度看，漫画《后生可畏》中的二虎子给我们的启示是( )
A．要把感性认识上升到理性认识
B．要坚持分析与综合相结合的方法
C．要敢于打破常规，进行思维创新
D．要积累知识，把握已有规律
11．加工金属，历来都是高温处理。有的科技人员反其道而行之，进行冷处理。很多金属工具，经过低温处理后，再慢慢升温，其使用寿命可提高2～3倍。上述材料中的思维属于( )
A．正向思维B．逆向思维
C．发散思维D．聚合思维
12．在人际关系中，换位思考的管理方式，是将管理者与被管理者的关系相互颠倒。这一事例是从什么角度进行逆向思维的( )
A．事物存在状态B．事物功能
C．事物结构顺序D．事物之间的因果关系
二、非选择题
13．随着经济的发展，城市道路交通拥堵现象愈发严重。某中学高二(2)班以“如何破解城市道路交通拥堵”为题召开研究性学习讨论会。会上有一位同学提出：解决交通拥堵要先从地面开始，另一位同学提出可以从空中想办法。受此启发，班上同学纷纷提出不同的设想，如下图所示：
这次讨论共征集了30多个方案。
(1)该班级通过这一活动征集方案属于思维发散的什么技法？这种技法有什么特点？
(2)发散思维对思维创新有何帮助？
14．圆珠笔的漏油问题一直是难以解决的问题，许多人认为是由于钢珠的磨损造成的，因而都在强化钢珠硬度、耐磨性上花费极大精力，但材料上却难以突破。日本一位发明家没有在常人的思路上钻牛角尖。他认为将圆珠笔笔管中的油减少，使其在钢珠没有用坏之前，就将笔管中的油用完，漏油问题不就解决了吗？于是他买来大量圆珠笔，反复使用，统计出圆珠笔在写了多少字、用了多少油后开始漏油，从油上出发解决了圆珠笔的漏油问题。
圆珠笔漏油问题的解决运用了怎样的思维方法？
课时卷57
1．答案：A
2．解析：“总是经过逻辑论证后得出的”，说明聚合思维的结论具有可论证性，故正确答案为D项。A、B两项不符合题意。C项观点错误，因为思路具有变通性是发散思维的特点。
答案：D
3．解析：发明了适应不同可燃物的“灭火器”，说明人们可以通过新的途径和方法解决难题，体现发散思维的独特性特征，B项符合题意。A、C两项不符合题意；D项说法错误。
答案：B
4．解析：材料中的事例属于检核表法中的组合方法，故①③入选。②④都不符合题意，排除。
答案：B
5．答案：C
6．解析：本题考查思维发散技法中的头脑风暴法。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”是发散思维在群体思维中的具体表现，因而是头脑风暴法的形象说法，故选D项。
答案：D
7．答案：C
8．解析：回答本题要明确发散思维的功能是什么。A、C两项是针对发散思维的特点而言的，D项是针对发散思维的要求而言的，都与题干要求不符，故排除。B项说明了发散思维的功能是什么，符合题意。
答案：B
9．解析：判断该图是发散思维还是聚合思维，在思维方向上的特点是解答本题的关键。根据聚合思维的含义可以断定该图反映的是聚合思维在思维方向上的特点，因此，②③④符合题意。故选B。
答案：B
10．解析：按照传统思路，当农民搞农业就意味着面朝黄土背朝天，就应该主要从事体力活，但漫画中的二虎子却没有按这样的常规思路走，而是学习知识、技术，走农业产业化经营的路子，C符合题意；A、B、D的观点在漫画中没有体现。
答案：C
11．解析：解答本题要抓住“反其道而行”，可以判断B项符合题意。
答案：B
12．解析：本题考查如何逆向思维的知识点。回答本题的关键是明确题干中事例是从哪个角度进行逆向的。换位思考是将管理者与被管理者的关系相互颠倒，是对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，故C符合题意。A、B、D与题干无关。
答案：C
13．答案：(1)通过这一活动征集方案属于思维发散技法中的“头脑风暴法”。这是一种集思广益的群体思维发散技法。
(2)发散思维具有思维创新的功能，有助于人们进行思维发散。它不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想，产生难以预料的效果。
14．答案：圆珠笔漏油问题的解决运用了逆向思维的方法。事物都包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能。逆向思维通过反向求索，能够让人们摆脱单一思维的束缚，寻找新的认识和途径，具有思维创新的功能。材料中，圆珠笔钢珠的硬度、耐磨性与圆珠笔的油量之间是一对矛盾，当人们希望通过强化圆珠笔钢珠的硬度、耐磨性解决这一矛盾时，日本的发明家没有在常人的思路上钻牛角尖，而是进行反向求索，确定合理的含油量，由此解决了漏油的问题。