高考化学一轮复习微专题强化提升课与钠及其化合物相关的实验课件新人教版
展开【思维升级·母题延伸】(1)(科学探究与创新意识)该实验有不严谨之处,你能指出吗?提示:分液漏斗的盐酸滴入试管中会排出空气进入装置F,造成测得O2的体积偏大。
(2)(科学探究与创新意识)如果撤去装置C,对实验的测定结果是否有影响?说明原因。提示:没有。撤去装置C,则进入装置D的气体为CO2和水蒸气,都能与Na2O2反应生成O2,且与生成的O2物质的量之比都是2∶1,剩余的水蒸气也能被装置E吸收,也不影响O2的测定。
【归纳总结】过氧化钠性质探究的出发点(1)Na2O2的强氧化性。
(2)遇KMnO4等强氧化剂时,Na2O2表现出还原性,氧化产物为O2。(3)遇CO2、H2O、H+,Na2O2发生自身的氧化还原反应。
高考化学一轮复习微专题强化提升课晶体综合计算课件新人教版: 这是一份高考化学一轮复习微专题强化提升课晶体综合计算课件新人教版,共32页。
高考化学一轮复习微专题强化提升课等效平衡课件新人教版: 这是一份高考化学一轮复习微专题强化提升课等效平衡课件新人教版,共33页。
高考化学一轮复习微专题强化提升课与碳和硅相关的实验考查课件新人教版: 这是一份高考化学一轮复习微专题强化提升课与碳和硅相关的实验考查课件新人教版,共33页。