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    六年级上册数学课件-1.1 圆的认识(一)(6)-北师大版

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    数学六年级上册1 圆的认识(一)多媒体教学课件ppt

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    这是一份数学六年级上册1 圆的认识(一)多媒体教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了圆的认识一,在套圈游戏中,不公平,认识圆,旋转一周,圆规画图的方法,认识圆的特征,什么叫圆心,什么叫半径,什么叫直径等内容,欢迎下载使用。
    北师大版数学六年级上册第一单元
    圆在我们的生活中随处可见,今天这节课就让我们一起走进圆的世界,一起来认识圆。
    生活中有许许多多的圆,你能找出其中的圆形吗?
    圆是由曲线围成的封闭平面图形。
    圆上的点到圆心的距离都相等
    1.把圆规的两脚分开,定好两脚间距离;
    2.把有针尖的一只脚固定在一点上;
    3.带有铅笔的那只脚绕点旋转一周。
    画一个半径为3厘米的圆
    画圆时,针尖固定的一点叫做圆心。
    连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
    半径的长度决定圆的大小
    同圆内,半径有无数条,
    判断:哪条是圆的半径?
    不是半径。因为它的另一端不在圆上。
    是半径。因为它是连接圆心到圆上一点的线段。
    不是半径。因为它没有连接圆心。
    不是半径,因为它的另一端不在圆上。并且没有连接圆心
    通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
    在同一圆内,直径有无数条,并且长度都相等。
    判断:哪条是圆的直径?
    不是直径。因为它的另一端不在圆上
    不是直径。因为没有经过圆心。
    不是直径。因为它两端都不在圆上。
    是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上。
    在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。
    圆的大小由圆规两脚间的距离决定。即是与半径有关
    圆的位置由针尖的位置决定。即是与圆心有关
    (1)今天我学习了圆的知识。我知道用O表示( ),用r表示( ),用d表示( )。直径和半径的关系是( )。
    (2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是( ),针尖一脚固定的一点是( )。

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