数学二年级上册三 数一数与乘法综合与测试当堂达标检测题

这是一份数学二年级上册三 数一数与乘法综合与测试当堂达标检测题，共8页。试卷主要包含了判断题，填空题，选择题，连线题，看图列算式解答，画一画，写一写，解决实际问题等内容，欢迎下载使用。
1.4个7相加和7个4相加的意义相同，列式也相同。（ ）
2.几个相同的数相加用乘法算比较简便。（ ）
3.因为2+2=2×2，所以4+4=4×4。（ ）
4.一串葡萄有5个葡萄粒，一共有3串，一共有8个葡萄粒。（ ）
5.横着数，每行有5个，一共有2行，求一共有多少个，列式为5+5=10；竖着数，每列有2个，有5列，一共有多少个，列式为2+2+5=10。（ ）
二、填空题（共5题；共19分）
6.
每一盘有________个苹果，有这样的________盘，也就是有________个________。
7.求5个6的和是多少，可以列出乘法算式________和________。
8.7＋7＋7＋7＋7＋7写成乘法算式是________或________。
9.3×8读作________，表示________个________相加的和是________，也可以表示________个________相加的和是________。
10.图中每组有________个 ，有________组，一共有________个 。列式为________。

三、选择题（共9题；共18分）
11.积是6的算式是（ ）。
A. 2＋4 B. 6＋1 C. 2×3
12.7个3和3个7相比较，结果是（ ）。
A. 7个3大 B. 一样大 C. 3个7大
13.5×4改写成加法算式是（ ）。
A. 5＋4 B. 4＋4＋4+4 C. 5＋5＋5+5
14.能用3×4表示的图形是（ ）
A. B. C.
15.下面（ ）不能表示3×2。
A. B. C.
16.下面说法不正确的是（ ）
A. 8+8+8+8可以写成8×4
B. 5×6-5不可以写成5×5
C. 6个4相加既可以写成6×4，又可以写成4×6
17.5个8相加的可以列式为（ ）。
A. 8＋5 B. 8×5 C. 5+5+5+5+5
18.4连续加4，需要加（ ）次结果是20。
A. 4次 B. 5次 C. 6次
19.求一共有多少瓶酒，正确的列式为（ ）。

A. 3×3=9 B. 3+3=6 C. 3+3+3+3=12
四、连线题（共1题；共10分）
20.
五、看图列算式解答。（共2题；共11分）
21.
加法算式：
乘法算式：
22.
加法算式：________
乘法算式：________
或：________
六、画一画，写一写（共3题；共22分）
23.妈妈买了两种水果，一种5个，另一种7个。他还买了6包饼干，每包9块。画一画，算一算。
（1）妈妈买了多少个水果？
（2）妈妈买了多少块饼干？
24.圈一圈，填一填：
8×6=8×□+8×□
25.照样子，画一画。
3+3+3+3 □□□ □□□ □□□ □□□
（1）7+7+7
（2）10+10
七、解决实际问题。（共2题；共10分）
26.他们一共投中了多少个球?

□+□+□=□（ ）
□×□=□（ ）
27.一共有多少只小乌鸦？

答案
一、判断题
1. 错误
2. 正确
3. 错误
4. 错误
5. 错误
二、填空题
6. 5；8；8；5
7. 5×6=30；6×5=30
8. 7×6；6×7
9. 3乘8；8；3；24；3；8；24
10. 3；2；6；3+3=6
三、选择题
11. C
12. B
13. C
14. B
15. B
16. B
17. B
18. B
19. A
四、连线题
20.
五、看图列算式解答。
21. 加法算式：6+6+6=18；
乘法算式：6×3=18。
22. 5+5+5=15；5×3=15；3×5=15
六、画一画，写一写
23. （1）如图所示（○代表一种水果，△代表另一种水果）：

5+7=12（个）
答：妈妈买了12个水果。
（2）如图所示：（▲表示饼干）

6×9=54（块）
答：妈妈买了54块饼干。
24. 解：
8×6=8×4+8×2
25. （1）
（2）
七、解决实际问题。
26. 3+3+3=9（个）
3×3=9（个）
27. 解：3×4=12（只）
答：一共有12只小乌鸦。