人教版六年级上册1 分数乘法达标测试
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这是一份人教版六年级上册1 分数乘法达标测试,共21页。
第一章 分数乘法复习
【知识梳理】
1.分数乘整数
(1)分数乘整数的意义:求几个相同加数的和的简便运算。
(2)分数乘整数的计算方法:用分子与整数相乘的积作分子,分母不变。能约分的可以先
约分,再计算。
2. 分数乘分数
(1) 一个数乘分数的意义:表示求这个数的几分之几是多少。
(2) 分数乘分数的计算方法:用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
3. 小数乘分数
计算方法:(1)把小数化成分数计算;
(2)如果所乘分数能化成有限小数,也可以把分数化成小数计算;
(3)小数和分母能约分的,先约分再计算比较简便。
4. 分数乘加、乘减运算和简便运算
(1) 分数乘加、乘减运算的运算顺序与整数乘加、乘减运算的运算顺序相同。算式里有括
号,要先算括号里面的;算式里没有括号,要先算乘法,后算加减法。
(2) 整数乘法的运算定律(交换律、结合律和分配律)对于分数乘法同样适用。
乘法交换律:ab=ba
乘法结合律:(ab)c=a(bc)
乘法分配律:(a+b)c=ac+bc (a-b)c=ac-bc
5. 解决问题
(1) 连续求一个数的几分之几是多少的解题方法:
用这个数(单位“1”的量)连续乘所对应的分率。
(2) 求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的解题方法:
①单位“1”的量×[1±这个数量比单位“1”的量多(或少)几分之几]=这个数量;
②单位“1”的量±单位“1”的量×这个数量比单位“1”的量多(或少)几分之几=
这个数量;
【诊断自测】
1. 填空。
(1) 腾飞广告公司5月份的广告业务量比4月份增加,这里是把( )看作
单位“1”。
(2)一个正方形的边长是米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。
(3)一袋大米重25千克,已经吃了,已经吃了( )千克。
(4)3.6×=( ) ×0.12=( )
2. 选择。
(1)比6小时多小时是多少小时?列式正确的是( )。
A. 6× B.6+6× C.6+
(2)一根3米长的木料,用去,还剩多少米?列式正确的是( )。
A.3× B. 3×(1-) C.3-
(3)与24×计算结果相同的算式是( )。
A. 24×8÷3 B. 24÷8×3 C. 24×(8÷3)
3. 脱式计算,能简算的要简算。
(1)(+)×36 (2)×× (3)(-)×
4. 解决问题。
(1)人体中的血液约占体重的,血液里的是水。乐乐的体重是39千克,他的血液
中约含有多少千克水?
(2)水结成冰后体积比原来增加。22米3的水结成冰后,体积是多少立方米?
(3)红叶服装店为了促销儿童服装,把原价为120元的裙子降价后出售,现价是多少
元?
【考点突破】
类型一:分数乘法的意义和计算方法。
例1. 填空。
(1)++=( )×( )=( )
(2)米的是( )米;吨也就是( )千克。
(3)1米的和( )米的相等。
(4)一桶油重5千克,用掉千克,还剩( )千克。
答案:(1) 3 (2) 125 (3)3 (4)4
解析:(1)三个加数相同,都是,根据分数乘整数的意义,求几个相同加数的和的简
便运算,可写成乘法算式。加数乘相同加数的个数,即×3;计算×
1
3时,可先约分再计算,即×3=×3=。
2
(2)根据“一个数乘分数的意义:表示求这个数的几分之几是多少。”可列出乘法
算式:×=(米);
先确定进率:1吨=1000千克,再根据高级单位化低单位乘进率,可列算式:
×1000=125(千克)。
(3)根据题意可有:1×=( )×,即( )=1×÷,计算可知应
填3。
(4)千克是数量,而不是分率,所以可根据“油的总量-用掉的量=剩下的量”
计算:5-=4(千克)。
例2.计算。
×6 × 6.4×
125× ×× ××
1 1
答案: ×6== ×==
1 8
1.6 25
6.4×==4.8 125×==
1 3
1
1 1 1 3 1 3
××== ××==
1 2 3 1 1 32
16
解析:根据分数乘法的计算方法进行计算,能约分的要先约分再计算。
类型二:分数乘加、乘减运算。
例3.脱式计算。
40-
答案: 40-
= =40- =
= =39 =
= =
解析:算式里有括号,要先算括号里面的;算式里没有括号,要先算乘法,后算加减法。
类型三:整数乘法运算定律在分数乘法中的应用。
例4.用简便方法计算下面各题。
×11- ×+×
36×(-+) ××8
答案: ×11- ×+×
=×(11-1) =×(+)
=×10 =×2
=9 =
36×(-+) ××8
=36×-36×+36× =×8×
=12-10+21 =7×
=23 =
解析:根据乘法分配律:a×(b+c)=ab+ac,乘法交换律:ab=ba,可使运算变得简便。
类型四:解决问题。
例5.根据线段图列式计算。
科技书:
60本 比科技书多
故事书:
?本
答案: 60×(1+)
=60×
=75(本)
答:故事书有75本。
解析:根据“故事书比科技书多”这一条件,可确定单位“1”是科技书的本数,
科技书的本数是60本,也就是单位“1”已知,可列乘法算式解答;故事书是
科技书的(1+)=,求故事书的本数也就是求60本的是多少本。即可列
算式为 60×(1+)。
例6.一袋洗衣粉2千克,加量后,现在每袋洗衣粉重多少千克?
答案:2×(1+)
=2×
=2.2(千克)
答:现在每袋洗衣粉重2.2千克。
解析:加量,也就是现在比原来增加,即原来每袋洗衣粉的质量是单位“1”,原来
每袋洗衣粉重2千克,即单位“1”的量已知,根据“单位“1”的量×(1+分率)
=所求的数量“可列出乘法算式,2×(1+)。
例7.李爷爷的果园里有300棵桃树,梨树的棵数比桃树多,苹果树的棵数比梨树少。
苹果树多少棵?
答案:300×(1+) 400×(1-)
=300× =400×
=400(棵) =320(棵)
答:苹果树320棵。
解析:首先求出梨树的棵数,此时桃树的棵数是单位“1”,梨树的棵数相当于桃树的
(1+), 即求300棵的(1+)是多少棵,列式为300×(1+)=400(棵);
再求苹果树的棵数,此时梨树的棵数是单位“1”,也就是单位“1”的量是400
棵,苹果树的棵数相当于梨树的(1-),也就是求400棵的(1-)是多少棵,
列式为 400×(1-)。
例8.海象的寿命约是40年,海狮的寿命是海象的,海豹的寿命是海狮的。海豹的寿命
约是多少年?
10 1
答案:40××=40××=20(年)
1 1
答:海豹的寿命约是20年。
解析:根据题意可有数量关系:海狮的寿命=海象的寿命×,海豹的寿命=海狮的寿命
×,所以海豹的寿命=海象的寿命××。
类型五:运用拆分法解决复杂的分数计算问题。
例9.计算:7×-7×+7×-×7
答案: 7×-7×+7×-×7
=7×(-+-)
=7×()
=7×()
=7×
=
解析:先逆用乘法分配律,提取7,可得 =7×(-+-);括号里面再根据
(a,b均不为0),拆分成(),
计算后括号里面为()。
类型六:运用分类讨论法解决分数乘法问题。
例10.两堆同样重的沙子,第一堆运走吨,第二堆运走。哪堆沙子运走的质量多?
答案:由于沙子的质量不确定,因此无法比较哪堆沙子运走的质量多。
解析:此题中沙子的质量有三种情况:
沙子的质量
假设沙子的质量是1吨
沙子的质量大于1吨,假设每堆重6吨。
沙子的质量小于1吨(大于或等于吨),假设每堆重吨。
第一堆运走的
沙子质量
吨
吨
吨
第二堆运走的
沙子质量
1×=(吨)
6×=2(吨)
×=(吨)
比较结果
两堆运走的质量同样多。
第二堆运走的质量多。
第一堆运走的质量多。
【易错精选】
1. 选择。
(1)计算×6正确的是( )。
3
2
3
3
A.×6=×6 = B.×6=×6 = C.×6=×6 =
5 5
(2)计算6.9×正确的是( )。
2.3
A.6.9×=6.9×=2.3 B.6.9×= 6.9×0.3=2.07
1
(3)将一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子相比较,( )。
A.一样长 B. 第一段长 C.第二段长 D. 无法确定
2. 判断。
1 3
(1)==。( )
1 4
(2)
=
=6+
=6 ( )
【精华提炼】
1. 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
2. 计算分数乘法时,先约分再计算比较简便。
3. 小数乘分数时,小数和分母能约分的,先约分再计算比较简便。
4. 计算分数乘法时,只有分子与分母之间才能进行约分。
5.没有括号的分数连乘算式,可以按照从左到右的顺序计算,也可以进行一次性约分,直接
算出最后的结果。
6.解决分数乘法的实际问题,要正确确定单位“1”及单位“1”的量,找准数量关系。
【本节训练】
训练【1】
1.乐乐把一根木头锯成2段用了分钟,照这样计算,锯成5段需要多少分钟?
训练【2】
2.用简便方法计算下面各题。
101×- 87×
训练【3】
3.普通人体共有206块骨头,其中手骨的块数占全身骨头的,手指骨的块数占手骨的,人体的手指骨有多少块?
训练【4】
4.一种空调原价3500元/台,五一期间进行促销活动,降价,活动结束后又加价,现
在空调价格比原来低了还是高了?低了或高了多少元?
基础巩固
一、 填空。
1.时=( )分 升=( )毫升
2.每小时走一条路的,3小时可以走这条路的( ),还剩下这条路的( )
没有走。
3.60吨增加吨后是( )吨,60吨增加它的后是( )吨。。
4. 把6千克盐平均分成8包,每包的质量是6千克的( ),每包重( )千克。
5.a×=b×=c(a、b、c都不为0),其中( )最大,( )最小。
6.一捆彩带长5米,捆扎礼品盒已经用去了全长的,制作礼品花又用去了米,还剩
( )米。
二、 选择题。
1. 如果a×=b(a>0),那么a ( )b。
A.> B. < C. 无法确定
2.下面的三个算式,结果最大的是( )(a>)。
A. a+ B.a- C.a×
3.一辆公共汽车到甲站下去车里人数的,到乙站又上来车里人数的。这时车里的人
数( )。
A.比最初的多 B.比最初的少 C.和最初的一样多
4.6个的和的是多少?列式正确的是( )
A.×6+ B.(6+)× C.6××
5. 有两根同样长的绳子,第一根先用去米,再用去剩下的。第二根先用去全长的,
再用去米。两根绳子相比较,( )。
A.第一根用去的多 B.第二根用去的多 C.用去的一样多
三、 用简便方法计算下面各题。
(1)(+)×12 (2)×+×
(3)×16 (4)×3.3+×3.3
四、 计算下面各题。
(1)(-)× (2) (3)(0.4+)×÷0.6
五、 解答题。
1.研究表明,当纯果汁占果汁水的时,是最利于人体吸收的。冲调2.5升的果汁水,
需要准备多少升的纯果汁?
2.鹰俯冲时的飞行速度是45米/秒,雨燕的飞行速度比鹰俯冲时还快,雨燕的飞行速度
是每秒多少米?
3.科学研究表明,牛肉中含有丰富的营养成分,其中蛋白质含量约占,脂肪含量约占。
照这样计算,2000克牛肉中蛋白质的含量比脂肪的含量约多多少克?
4.4S店开展购车优惠促销活动。一辆全价27万元的汽车,付完首付款后,每个月还需付
给4S店多少元?
先交纳全价的作为首付款,剩余的车款分18个月付清。
5. 人体血液在动脉中的流动速度是每秒50厘米,在静脉中的流动速度是动脉中的,在毛
细血管中的流动速度只有静脉中的。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米?
6. 两根同样长的钢管,第一根用去了米,第二根用去了,哪一根钢管用去的部分长一
些?
巅峰突破
1.瓶子中装有一种孢子,每小时分裂一次,体积增大一倍。如果最初孢子的体积占瓶子的
,3小时后,孢子的体积占瓶子的几分之几?
2.计算:(9+7+5+3+1)×12
3.a,b是不为0的整数,a×a,求b的值。
4.一根电线原打算剪成相等的30段,实际剪的每段比原来短,实际比原来多剪多少段?
5.一篮子鸡蛋有81个,第一位顾客买走,第二位顾客买走剩下的,第三位顾客买走
剩下的,第四位顾客买走剩下的,这时篮子里还剩多少个鸡蛋?
6.一根长20米的绳子,第一次剪去全长的,第二次剪去余下的,第三次剪去余下的,
依次类推,第九次剪去最后余下的,你知道这九次一共剪去了多少米吗?
参考答案
【诊断自测】
1.(1)四月份的广告业务量 (2) (3)10 (4)2.8 0.1
2.(1)C (2)B (3)B
3.(1)49 (2) (3)
4. (1)39××=2(千克)
答:他的血液中约含有2千克水。
(2)22×(1+)=24(立方米)
答:体积是24立方米。
(3)120×(1-)=90(元)
答:现价是90元。
【易错精选】
1. 答案:(1)C (2)A (3)C
解析:(1)A选项错在约分后,用整数与分母相乘的积作分母了。B选项错在约分时,把整
数与分子约分了。故选C。
(2)不能化成有限小数,而B选项却化成0.3来计算,导致计算结果错误。故选
A。
(3)第二段占全长的,全长是单位“1”,那么第一段就占全长的1-=,35000, 3750-3500=250(元)
答:现在空调价格比原来高了,高了250元。
解析:先求出降价后的价格,原价3500元是单位“1”,降价后的价格是3500元的(1-),
即降价后的价格为3500×(1-)=3000(元);再求活动结束后加价后的价格,此
时单位“1”是3000元,加价后的价格为3000元的(1+),即 3000×(1+)
=3750(元),最后把3750元和3500元比较大小,并作差。
基础巩固
一、1.24 625 2. 3.60 70 4. 5.a b 6. 1.4
二、1. A 2.A 3.B 4.C 5.B
三、(1)19 (2) (3)13 (4)9.9
四、(1) (2) (3)1
五、1.2.5×=0.2(升)
答:需要准备0.2升纯果汁。
2.45×(1+)=48(米/秒)
答:雨燕的飞行速度是每秒48米。
3.2000×(-)=360(克)
答:2000克牛肉中蛋白质的含量比脂肪的含量约多360克。
4.27×(1-)=10.8(万元)
10.8÷18=0.6(万元)
0.6万元=6000元
答:每个月还需付给4S店6000元。
5.50××=0.5(厘米)
答:血液在毛细血管中每秒流动0.5厘米。
6.(1)当钢管长大于1米时,第二根用去的长;
(2)当钢管长等于1米时,两根用去的一样长;
(3)当钢管长大于或等于米且小于1米时,第一根用去的长。
巅峰突破
1.答案:×2×2×2=
答:3小时后,孢子的体积占瓶子的。
解析:瓶子中的孢子每小时体积增大一倍,也就是说瓶子中的孢子每小时体积扩大到原
来的2倍,如下表可以清楚地看到孢子每次分裂后体积的变化情况。
时间
1小时
2小时
3小时
孢子的体积
×2
×2×2
×2×2×2
2.答案:(9+7+5+3+1)×12
=(9+7+5+3+1++-+-+-+-)×12
=(9+7+5+3+1+1-)×12
=(26-)×12
=312-2
=310
解析:先把带分数拆成整数与分数的和,即9+7+5+3+1++-+-+-+-;
然后整数与整数结合,分数与分数结合,(9+7+5+3+1)+(+-+-+-+-),
分数相加时可根据进行拆分为(+-+-+-+-);
经过计算后,括号内为(26-);再计算(26-)×12,可利用乘法分配律展开计算。
3.答案:因为a×13;
所以13
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