初中物理第二章 声现象综合与测试巩固练习

这是一份初中物理第二章 声现象综合与测试巩固练习，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
八年级上册第二章-声现象 巩固测试
一、单选题
高速公路通过村庄密集区时，安装玻璃隔音板，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是
A. 隔音板能降低噪声的音调B. 分贝是表示声音强弱等级的单位
C. 利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D. 利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声
在我国北京有座大钟寺，寺内悬挂着一口我国最大的明朝永乐年间铸造的“永乐大钟”，在敲响大钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是( )
A. 钟停止振动B. 人的听觉发生“延长”C. 钟还在振动D. 声的回音
下面是对声速与回声问题的总结，其中说法错误的是( )
A. 声音在水中的速度为340m/s
B. 声速与介质的种类和温度有关
C. 一般情况下，声音在固体中传播得快，其次为液体，在空气中传播得最慢
D. 声音遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音叫做回声。如果回声与原声进入人耳时间间隔小于0.1s，则人不能将两者区分开，此时回声加强了原声
如图所示，甲：用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起；若在月球上分别做甲、乙两个实验，能否看到对应的实验现象( )
A. 甲实验能看到，乙实验不能看到
B. 甲实验不能看到，乙实验能看到
C. 甲、乙两实验都能看到
D. 甲、乙两实验都看不到
如图所示，在B处有一观察者，他和山崖CD间的A处有一爆破点A。当A处发生爆炸，观察者看到爆炸闪光后经过1.5s听到了第一次爆炸声，又过了2s后听到了第二次爆炸声，已知声音在空气中传播速度是340m/s，则( )
A. BD间距离约为850m
B. AB间距离约为255m
C. BD距离约为1190m
D. AD间距离约为680m
如图是学习声学知识时，同学们所做的一个探究实验示意图，下列说法中错误的是( )
A. 该探究通过“实验+推理”的方式证明声音不能在真空中传播
B. 当玻璃罩内空气逐渐抽出，铃声减弱
C. 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故
D. 在几乎听不到铃声时，把空气逐渐放入玻璃罩内，铃声又逐渐加强
甲同学把耳朵贴在一根注满水的较长自来水管的一端，当乙同学用力敲击一次水管的另一端时，甲同学会听到几次敲击声( )
A. 一次B. 二次C. 三次D. 四次
生活中经常用“高”、“低”来形容声音，如①女高音，②男低音，③引吭高歌，④低声细语。这四个词语中的“高”、“低”描述声音的特性--音调的是( )
A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④
在交响乐团演奏中，以下说法错误的是( )
A. 吹奏长笛时，空气柱越短，音调越低B. 小提琴、大提琴是通过弦的振动发声的
C. 用力敲鼓时，鼓声响度大D. 人们能通过音色的不同来区分不同的乐器
如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏，一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的( )
A. 音调
B. 响度
C. 音色
D. 音色和响度
声音既能传递信息，也能够传递能量。下列有关声音的利用上，属于声音传递能量的是( )
A. 能源部门，用超声波勘察地下资源B. 工业上，利用超声波清洗精密的仪器
C. 医疗上，用B超对病人进行诊断D. 军事上，用声纳探测敌方的情报
声音传递的能量与什么因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了如图所示的实验：选一间无风的房子，在一个铁丝圈中嵌上一层肥皂膜，用一个音量较大的喇叭正对着肥皂膜，开启喇叭后，不断改变喇叭到肥皂膜的距离。小明发现，当距离较远时，肥皂膜没有任何变化；随着距离移近，肥皂膜颤抖越来越强烈；当喇叭移到离肥皂膜较近的一个位置时，肥皂膜破裂。这个实验说明( )
A. 声音所传递能量的大小可能与响度大小有关B. 声音所传递能量的大小可能与距离声源的远近有关
C. 声音所传递能量的大小可能与肥皂膜厚度有关D. 声音所传递能量的大小可能与音调高低有关
人们研究制造的声波灭火装置，为消防灭火技术提供了一种新思路，这种低音频发声灭火装置，通过发出30～60 Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列说法正确的是( )
A. 低音频发声灭火装置发出的是次声波B. 低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大
C. 声波可以灭火说明声波具有能量D. 低音频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动
离心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料，在众多新型建筑中得到了广泛使用，利用其控制噪声属于下列方法中的( )
A. 防止噪声产生
B. 阻断噪声的传播
C. 防止噪声进入人耳
D. 无法判断
为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验，你认为不能达到目的的是( )
A. 摸正播放音乐的收录机，发现机身在振动
B. 拨动吉他的琴弦，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C. 正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
D. 把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以实现10 m内的对话
在试管中加入少量水，小华对试管口吹气，先轻轻吹、后用力吹，会发出不同的声音。下列对该实验的分析中，正确的是( )
A. 声音是由于试管中空气柱振动引起的，声音的响度不同B. 声音是由于试管中空气柱振动引起的，声音的音调不同
C. 声音是由于试管中水柱振动引起的，声音的响度不同D. 声音是由于试管中水柱振动引起的，声音的音调不同
二、填空题
2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是 。
在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话的声带在振动等一系列现象后，可运用 (填“归纳”或“分析”)的方法得出结论：声音是由物体的 产生的。
一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经t1=6秒后听到回声，听到回声后又行驶t2=16秒，司机第二次鸣笛，又经t3=2秒后听到回声，客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为______m；客车的速度为______m/s。(假定声音在空气中的速度为340m/s)
现代汽车广泛利用了倒车雷达，它在工作时会发出超声波，这些声波遇到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置．如图，汽车利用倒车雷达发射声波，经过0.01s后收到回波．如果声波在空气中传播速度为340m/s，则汽车此时离障碍物______ m.
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”夜空下钟声传播得比较远，是因为钟声的 (填“音调”或“响度”)比较大。
如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音。声音是由管内的______(选填“水”、“空气柱”或“水和空气柱”)振动产生，通过______传入人耳的。改变试管内的水量，会使声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)发生改变。
如图所示为正在清洗眼镜片的超声波清洗器，它能产生频率高于______Hz的声波，从而使清洗液产生剧烈振动，这也说明了超声波能传递______。
三、实验探究题
下表是某些介质的声速v，分析表格中的信息，推断：
(1)声速大小可能跟_______有关；依据是_________________________________________。
(2)声速大小可能跟_______有关；依据是_________________________________________。
如图所示，利用钢尺探究响度的影响因素：
(1)把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音。实验中，应该听的声音是( )
A.钢尺伸出桌面部分振动发出的 B.钢尺拍打桌面发出的
(2)实验中，应________________(填“控制钢尺伸出长度不变”或“改变钢尺伸出长度”)，用________(填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺，听它发出的声音，同时仔细观察钢尺振动的幅度。
(3)观察到钢尺振幅越大，声音的响度越大，由此可见：响度与__________有关。
声，看不见，摸不着，有的声(如超声波和次声波)人们甚至无法听到。那么声真的能传递能量吗？为了弄清这个问题，小宇自己动手设计了一个简单的实验，但在实验设计时，小宇遇到两个问题，请你帮他解决：
(1)选取什么作为声源？
小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、一套大功率组合音响，你认为小宇应选用______________作为声源，理由是______________________________________________________________。
(2)如何直观地表现声的能量？
小宇想到了两种直观表现声能的方案：第一种，如图甲所示，在声源前放一个轻小的纸条，通过观察纸条是否运动来做出分析与判断：第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来做出分析与判断。你认为第________种方案较好。理由是______________________________________________________________________________。
在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关；
猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关。
小华找来了两个未使用过的一次性注射器制成了哨子(如图所示)。注射器的规格分别为2.5 mL和5 mL。他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见表(表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米)。
(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：当空气柱的__________相同时，管内空气柱越短，音调越________。
(2)选用序号为________的两次实验做对比，可以得出：当空气柱的________相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越________。
(3)序号为C、F的两次实验中，响度大的是________。(填“C”或“F”)
四、计算题
为了监督司机是否遵守限速规定，交管部在公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放蹬在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s，求：
(1)汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离；
(2)汽车的速度。
2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者“号载人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，51s时向海底发射一束超声波，13s后收到信息。(超声波在海水中的速度是1500m/s)
(1)收到信息时距海底的距离；
(2)此海域的深度；
(3)“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。
介质
v/(m·s−1)
介质
v/(m·s−1)
水(5℃)
1450
冰
3230
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40～50
水(20℃)
1480
软木
500
海水(25℃)
1531
铁(棒)
5200
序号
A
B
C
D
E
F
注射器规格(mL)
2.5
2.5
2.5
5
5
5
空气柱长度(cm)
2
1.5
1
2
1.5
1
频率(Hz)
337
488
562
300
337
488
声强级(dB)
75
75
60
75
60
75