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    小学数学西师大版六年级上册二 圆圆的周长背景图课件ppt

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    这是一份小学数学西师大版六年级上册二 圆圆的周长背景图课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了方法一绕绳法,方法二滚动法,圆的周长与什么有关呢,Cπd,C2πr等内容,欢迎下载使用。

    小黄狗和小灰狗的比赛公平吗?
    围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
    怎样测量出圆的周长呢?
    圆周长的与直径(半径)有关。
    直径(半径)越长,圆周长就越大。
    正方形的周长与它的边长的比值是(4),即正方形的周长是它边长的(4)倍。
    实验:分别量出下列圆形物品的周长和直径,并算 出周长和直径的比值,看看你有什么发现。
    发现:圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
    早在2000年前,我国古代数学经典《周髀算经》就指出:“圆经一而周三”的说法,意思是圆的周长是它的直径的3倍。约1500年前,我国伟大的数学和天文学家祖冲之就已精密地计算出圆周率的值在3.1415926和3.1415927之间,他是世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人,比欧洲数学家要早1000年左右。现在世界上最大的环形山,就是以祖冲之的名字命名的。我们确实应该为前人的聪明、智慧感到自豪和骄傲。后来瑞士的数学家欧拉用希腊字母 “π (读pài)”表示圆周率。圆周率是一个无限不循环小数, π= 3.1415926535…… 。在计算时,如果用这个无限小数参加计算是不方便的,故通常将π取两位小数。π≈3.14
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