







所属成套资源:部编版七年级历史上册【整册教案+课件】
初中人教部编版第五课 青铜器与甲骨文精品ppt课件
展开
这是一份初中人教部编版第五课 青铜器与甲骨文精品ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了第一篇章,青铜器,第二篇章,甲骨文,商王占卜场景,巩固练习,年王懿荣,商周时期等内容,欢迎下载使用。
这由“青铜铸就,甲骨绘成”的辉煌文明究竟有着怎样灿烂的景象?
夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段,是中华文明的形成时期。夏、商、西周时期的文明辉煌灿烂,源远流长,一脉相承,历史学家易中天将其概括为“青铜铸就,甲骨绘成”的文明。
第五课 青铜器与甲骨文
青铜器:用青铜制造的器物。青铜,是铜与其他化学元索的合金,古代又称金或吉金。中国古代所称的“青铜时代”是指从夏商周直至秦汉这段时期,时间跨度为2000年左右。青铜器以其独特的造型、精美的纹饰、典雅的铭文向人们揭示了先秦时期的铸造工艺、文化水平和历史源流,因此被史学家们称为“-部话生生的史书”。
自主阅读教材23-24页了解何为青铜器
这些沉重硕大的青铜器到底是如何制作出来的呢?
我国古代青铜配方青铜器有六种调配铜、锡比例的配方:锡占六分之一,是铸造钟鼎的比例;锡占五分之一,是造斧头的比例;锡占四分之一,是造戈戟的比例……——《周礼·考工记》
第一步是要对矿石进行熔炼。第二步具体铸造青铜器的过程:1.制模 2.翻外范 3.制内范4.合范 5.浇注6.打磨修整
商周时期青铜器制作的特点有哪些呢?
我国现存商青铜器中最大的方尊—四羊方尊
“尊”是一种盛酒的用于祭祀的礼器, 四羊方尊,商晚期偏早器。是我国现存商器中最大的方尊,高58.3厘米,重近34.5公斤.
右图是在河南安阳殷墟遗址中发现的我国最早的文字。同学们知道它是哪一种文字吗?观察图片,看看这种文字是刻写在哪上面的?又是如何被发现的?
中原文化殷创始,观此胜于读古书。
一片甲骨惊世界,蕞尔一邑震寰宇。 ——郭沫若
王懿荣是发现、收集和研究甲骨文第一人,国际上把他发现“龙骨”刻辞的1899年作为甲骨文研究的起始年。
商朝“以神权强化王权”的占卜活动
内容:十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。意义:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。
阅读课本25页了解甲骨文的内容与意义
甲骨文以象形、指事、会意、形声等为主要造字方法;今天的文字仍是以象形字为基础的形符文字。
为什么说甲骨文“已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字”呢?
象形:用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。
你能认出以上七个字吗?
指事:用一种指示性符号表示某一事物或概念
会意:把两个独体字结合起来表示新的意义
形声:用声符来注音,用一个字表示类别,组成的新字
远古时代用尖利的树杈为武器进行狩猎、格斗。干既是形旁,也是声旁,表示捕猎工具。
甲 骨 文 造 字 法
夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段,创造了灿烂的文明。青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明。我们今天学习青铜器和甲骨文,有助于我们认识源远流长的中华民族文明。回顾历史,让我们为我们的民族自豪吧!
种类丰富、数量众多、工艺高超、生产规模宏大,采用“泥范铸造法”。四羊方尊、司母戊鼎
①是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。
②使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
1.图片是学习历史的重要途径,右图的展品出自中国古代的( )A.商周时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期2.清朝末年,河南安阳的农民从地下挖掘出许多刻有符号的龟甲、兽骨,当作“龙骨”卖给中药店作药材。这些龙骨上面刻写符号,被称为( )A.甲骨文 B.金文 C.大篆 D.小篆
3.古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟,用鼎盛着各种珍贵食品,故常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,由此可见鼎的主要用途除了祭祀外,还用作( )A.装饰品 B.食器 C.乐器 D.盛水器皿4.把两个或者两个以上的独体字结合起来表示新的意义,我们把这种造字法称为( )A.象形 B.指事 C.会意 D.形声
5.西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是( )
A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡6.《史记》记载:“黄帝采首山铜,铸鼎荆山下。”这反映了我国的铜器早在什么时期就已出现()A.原始社会时期 B.夏朝C.商朝 D.西周
⑶上面两幅图片中的文字都是甲骨文,请你说出这些文字首次是在什么时候被谁发现的?这些文字主要记载了哪一时期的历史?
相关课件
这是一份历史第五课 青铜器与甲骨文示范课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了知识点2甲骨文记事等内容,欢迎下载使用。
这是一份历史第五课 青铜器与甲骨文多媒体教学ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了CONTENTS,甲骨文的发现,猜字活动,主要用来记录等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版七年级上册第五课 青铜器与甲骨文教学课件ppt,文件包含第5课青铜器与甲骨文同步课件pptx、视频甲骨文的发现《青铜器与甲骨文》历史人教七年级上册mp4mp4、课程引入青铜器与甲骨文情境导入mp4、司母戊鼎mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
