初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流综合训练题

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流综合训练题，共4页。试卷主要包含了选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．四大名著之一的《西游记》以唐代僧人玄奘去天竺求取佛法为历史背景。唐代的“天竺”是指（ ）
A．阿拉伯 B．印度 C．伊朗 D．阿富汗
2．《大唐西域记》的作者是（ ）
A．崔致远 B．玄奘 C．鉴真 D．晁衡
3．唐玄宗时期，应日本邀请，六次东渡日本的唐朝高僧是
A．玄奘B．鉴真
C．晁衡D．崔致远
4．盛唐时期，中国与日本的交往非常频繁。唐朝的制度、历法、文字、典籍、书法、诗歌、建筑等，都对日本社会的发展产生了深远影响，迄今日本还保留着诸多“唐风”的印记。当年由唐代高僧在日本修建的寺庙，被今天的日本政府定为日本“一级国宝”的是（ ）
A．唐大昭寺
B．唐招提寺
C．唐大明寺
D．唐法门寺
5．央视《探索·发现》制作了一期节目，讲述了我国古代一位传奇僧人的故事，主人公从长安出发，历经艰险，到达天竺。这位传奇人物是（ ）
A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．郑和
6．东台市实验中学初三年级的同学们准备拍一部微电影——《遣唐使》，下列穿帮镜头是（ ）
A．日本遣唐使开始于贞观年间
B．遣唐使来中国前，日本处于奴隶社会
C．日本遣唐使船是依靠人力行驶的木船
D．遣唐使来中国前，日本已经有了自己的文字
7．唐朝时，应日本僧人的邀请，决定东渡日本，弘扬佛法的是（ ）
A．玄奘 B．鉴真 C．魏征 D．李世民
8．下列内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是（ ）
①都是唐太宗时期的僧人
②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
③都在唐朝的对外交往中有重大贡献
④都为完成各自使命历尽艰辛
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
9．唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌．下面能佐证当时中外文化双向交流的是（ ）
①鉴真东渡 ②文成公主同松赞干布和亲 ③玄奘西行 ④遣唐使来华 ⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
10．下列史实的发生，不在唐玄宗统治时期的是（ ）
A．鉴真东渡日本 B．任用姚崇为宰相
C．玄奘西去天竺 D．唐朝进入鼎盛时期
11．追溯历史我们知道，玄奘西行为中印文化交流做出了贡献。玄奘西行发生在（ ）
A．隋朝
B．唐朝
C．宋朝
D．元朝
12．如果开展一次以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳入的重要史实有（ ）
①文成公主入藏 ②鉴真东渡 ③玄奘西游 ④马可•波罗来华
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．公元9世纪出现的日文字母“平假名”“片假名”是根据汉字创造的。如今在日本的大街小巷，我们仍然可以看到许多汉字，而且字意同汉语基本一致。这种日本文字起源于中国的（ ）
A．汉朝
B．隋朝
C．唐朝
D．宋朝
14．“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”该材料评述的是（ ）
A．鉴真东渡 B．玄奘西行
C．唐蕃会盟 D．遣唐使来华
15．民族间的交往与交融在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。吐蕃位于下图中的（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
二、材料分析题
16．（2018·江苏省盐城市响水县实验初级中学初一月考）唐朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一
——唐太宗
（1）结合所学知识回答，材料一中“夷狄”指什么？这句话反映了唐太宗怎样的民族政策？
材料二：见下图
（2）图1描绘了唐太宗接见松赞干布使者派来的求婚使者的场景。结合所学知识回答，唐太宗将哪位公主嫁入吐蕃？唐蕃和亲对吐蕃有何影响？
（3）图2中，玄奘向西前往哪个地区取经？回国后，根据他的口述，由弟子记录成的哪本书成为研究中外交流史的珍贵文献？
材料三：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本多次派使节到中国。
（4）结合所学知识回答，日本派的使节当时称为什么？在唐朝和日本的文化交流中，最有影响力的人物是谁？（多写不得分）
（5）根据上述材料并结合所学知识回答，唐朝时期中外交流频繁的原因有哪些？