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人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立教学ppt课件
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这是一份人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,蒙古族概况,典例分析,微拓展,详对比,课堂小结,当堂小练等内容,欢迎下载使用。
1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业
1.了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实。2.知道蒙古灭亡西夏、金和南宋的史实。3.了解忽必烈建立元朝的过程和元朝统一的历史意义。4.认识元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性之间的辩证关系。
(多媒体播放腾格尔的《蒙古人》同学们好!很高兴和大家一同走进今天的历史课堂。请大家看大屏幕上的图片,你能看出什么?还能看出和老师有关系吗﹖大家猜猜我是什么民族?﹖而现在同学们没有发现我是少数民族的特点,这就是我们历史上说的民族融合。
一、成吉思汗统一蒙古
(1)生活地区:蒙古族是中国北方一个古老的民族,原先生活在大兴安岭北段,后来向西迁徙,进入草原地区。(2)生活方式:蒙古族善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活。
2.统一蒙古(1)背景:12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争,生灵涂炭。人们盼望草原统一起来,结束战争。(2)经过:①铁木真经历了许多磨难,切身感悟到只有将草原上的各部落统一起来,才能使人民过上安定的生活。②铁木真率部多次征讨,逐一打败草原上各个强大的势力。③1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。
““一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”成吉思汗的主要历史功绩在于( )A.吸取隋亡教训,重视发展生产 B.在会宁称帝,建立金C.建立元朝 D.统一蒙古草原,建立蒙古政权
【解析】 根据所学知识可知,1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。故D项符合题意。
二、蒙古灭西夏与金
蒙古草原统一后,成吉思汗及其子孙发动了大规模的扩张战争。被蒙古军队先后灭亡的政权有( )①辽 ②西夏 ③金 ④北宋A.①② B.③④ C.①③ D.②③
【解析】根据所学知识可知,辽于1125年被金所灭,北宋于1127年被金所灭,西夏于1227年被蒙古所灭,金于1234年被蒙古所灭。故选择D项。
三、元朝的建立与统一
1.元朝建立 (1)背景:1260年,忽必烈继承汗位,改行汉法。
(2)建立:1271年,忽必烈改国号为元,次年定都于大都。
2.元朝的统一(1)过程:①元朝建立后,继续进攻南宋。1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。②南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。③1279年,元军攻灭南宋残部,元灭南宋,完成了全国的统一。(2)意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
正确认识元朝统一的历史意义和文天祥的抗元斗争1.元朝统一的历史意义(1)对元朝:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,促进了国内各族人民之间经济文化的交流和边疆地区的开发,促进了蒙古族的封建化进程,促进了中外文化的交流和中西交通的发展。(2)对后世:元朝的统一结束了唐末以来国内分裂割据和多个政权并立的政治局面,奠定了元、明、清几百年国家长期统一的政治局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
2.文天祥的抗元斗争(1)在元朝统一全国的过程中,汉族人民遭受了残酷的压迫。文天祥反抗蒙古贵族民族压迫的斗争,符合汉族人民的利益,是正义行为。他在抗元失败被俘后又表现出宁死不屈的精神和崇高的气节,理应受到后人的敬仰和纪念。(2)因此,我们肯定文天祥的抗元斗争,并不是否定元朝统一中国的进步性,只是我们对二者评价的依据不同。
比较岳飞和文天祥的异同
右图中的历史人物年少有大志,他一生征战,统一了全国,建立了幅员辽阔的统一多民族国家。下列关于他的说法正确的是( )①建立了元朝 ②接受了汉族儒臣建议,施行“治国安民”方略 ③灭南宋 ④统一蒙古各部A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】根据所学知识可知,1260年,忽必烈继承汗位后接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。1271年忽必烈改国号为元,次年定都于大都。1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1206年,铁木真完成蒙古草原的统一,建立了蒙古政权。故①②③正确,选A项。
1.柏杨在《中国人史纲》中说:“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一。他在政治上和战场上的光辉成就,在二十世纪之前,很少有人可跟他媲美。”他给予铁木真如此高的评价的主要依据是铁木真( ) A.统一蒙古 B.统一全国 C.建立元朝 D.灭亡南宋
2.下列有关蒙古灭西夏及金的表述,错误的一项是( )A.蒙古和南宋结盟夹击金朝B.成吉思汗先后灭掉西夏和金C.金朝灭亡后,南宋和蒙古形成对峙局面D.金朝军队拒绝援助西夏
3.从唐末五代,经两宋至元朝,先后诞生了四个强大的少数民族政权,分别是辽、西夏、金和元。其中,完成全国统一,结束我国历史上较长时期分裂割据局面的少数民族是( ) A.契丹族 B.女真族 C.蒙古族 D.党项族
4.忽必烈继承汗位后,接受汉族儒臣提出的“行汉法”等建议,依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。这主要说明( )A.忽必烈放弃了蒙古族的文化制度B.忽必烈代表汉族人民的利益C.忽必烈学习和吸收汉族先进的制度和文化D.忽必烈虚心纳谏
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