初中人教版第三单元 物质构成的奥秘综合与测试同步测试题

这是一份初中人教版第三单元 物质构成的奥秘综合与测试同步测试题，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列物质中，通常由分子构成的是
A．铁B．金刚石C．氢气D．氯化钠
2．从分子的角度分析并解释下列现象，其中不正确的是
A．AB．BC．CD．D
3．镍合金可制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。关于镍的说法不正确的是
A．镍是金属元素B．质子数为28
C．相对原子质量为58.69gD．x的数值是2
4．关于分子、原子的说法错误的是
A．分子和原子总在不断地运动
B．同种原子可能构成不同分子
C．分子的质量一定大于原子的质量
D．原子是化学变化的最小粒子
5．地壳中所含的元素最多的是
A．氮B．氧C．碳D．氢
6．下列各组原子结构示意图中，不具有相似化学性质的有是
A．B．
C．D．
7．世界是物质的，物质是由微粒构成的。下面有关微粒的说法不正确的是
A．电解水说明分子是可分的
B．花香四溢说明分子在不断运动
C．固体很难被拉伸说明分子间存在引力
D．物质三种状态间的转化说明分子的大小可以改变
8．下列关于“不一定”的说法中，不正确的是
A．原子核内不一定都有中子B．同种元素组成的物质不一定是纯净物
C．纯净物不一定由同种分子构成D．质子数相同的原子不一定属于同种元素
9．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、以下说法正确的是
A．氯化钠由氯化钠分子构成
B．用水银温度计测量体温时水银柱升高，说明分子间间隔变大
C．分子由原子构成，所以分子一定比原子大
D．CO和CO2化学性质不同，因为构成它们的分子不同
10．下列事实的微观解释不正确的是
A．干冰升华﹣﹣分子间隔变大
B．水烧开后把壶盖顶开﹣﹣分子数目变多
C．过氧化氢发生分解反应﹣﹣分子种类变化
D．湿衣服晾在太阳底下干得快﹣﹣分子运动速率变快
11．根据微观粒子结构示意图判断下列叙述正确的是
A．②⑤为同一周期元素的原子B．①②表示的元素在元素周期表中位于同一列
C．②③属于同种元素的同种粒子D．①③④⑤是具有相对稳定结构的原子
12．2015年10月，中国女科学家屠呦呦因发现了青蒿素（C11H22O7）而获得诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿素的说法错误的是
A．青蒿素中氢元素的质量分数最小
B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
C．青蒿素是一种氧化物
D．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为66：11：56
13．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是
A．水结成冰一一分子发生变化B．气体易被压缩一一—分子间隔大
C．水加糖变甜一—分子不停地运动D．铁块很难压缩—一分子间存在斥力
14．下列知识整理的内容中，有错误的一组是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题
15．下图中的①、②是氟元素，钙元素在元素用期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答：
（1）氟元素的原子序序数为______，A、B、C、D中表示氟原子结构示意图的是______（填序号）。它在化学变化中容易______（填“得到”或“失去”）电子。
（2）钙的相对原子质量是______；它属于______元素（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）。
（3）D图中X=______；该元素位于元素周期表第______周期。
（4）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______（填序号）；C图所示粒子的符号是______。
16．材料1.臭氧（O3）是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2.复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置，利用臭氧的强氧化性，可应用于游泳池、生活用水的杀菌和消毒。
（1）请总结臭氧的性质：①物理性质___________；②化学性质___________。
（2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：___________。
（3）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，说出其利和弊：___________。
17．下列物质：
①二氧化碳②冰水混合物③加热高锰酸钾后的固体剩余物④澄清石灰水⑤液氧⑥洁净的空气⑦氯酸钾
属于纯净物的是___________（填序号）含有氧气分子的是___________（填序号）。
18．某同学为了研究影响分子运动速率的因素，利用浓氨水挥发出来的氨气和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体发生反应生成白色氯化固体的原理，设计了如图所示的实验。实验开始时，两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，一段时间后，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个玻璃管。
回答下列问题：
（1）先在A处产生大量白烟的原因是______。
（2）此实验说明影响分子运动速率的因素是______。
19．建立“宏观-微观-符号”之间的联系，是化学学科特有的重要思维方式。
（1）如图是氧、硫、硒三种元素的原子结构示意图。
①氧、硫、硒三种元素化学性质具有相似性，其原因是______。
②C原子在化学反应中容易得到电子，形成氧离子，氧离子符号为______。
（2）2020年5月，科学家在Science期刊上首次报道了原子与分子的“最简单”反应存在两种路径，并用先进技术手段拍下了该反应的影像资料，其中一种路径的简化示意图如图所示。
此“最简单”反应中，表示H原子，表示D原子。此反应中涉及的元素种类有______种，该反应可表示为：H +______→H2 +______。
三、推断题
20．有 A、B、C 三种原子，已知 A 原子的核外第二层电子数等于第一层和第三层电子数之 和；B 原子的最外层电子数比次外层电子数多 4 个；C 原子的核电荷数比 A 原子的阴离子的核外电子数少 6 个。则：
（1）A 原子的结构示意图为_____。
（2）B 离子的结构示意图为_____。
（3）C 原子的名称为_____。
四、实验题
21．将一个吹入部分空气的气球放入吸滤瓶内，如图所示，塞紧瓶塞，接上抽气机抽气．问其中的气球将会________，原因是________．
22．某同学设计如下实验装置探究“分子的运动实验”。
（1）图I是按老版课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是______，此实验说明分子______。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
a向B、C二支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
（2）（现象记录）BC两试管中的酚酞溶液变色情况是______。（分析讨论）由此可以得到温度与分子运动速率的关系是______。对比改进前的实验，改进后实验的优点是______。
（3）结合上述实验，实验室保存浓氨水等药品时，应注意的事项是______。
五、计算题
23．已知A原子的质量为akg，一个碳-12原子的质量为bkg，求A原子的相对原子质量___________?
24．碳12原子的质量为1.99310－26kg,一种铁原子的质量为9.28810－26kg，计算该铁原子的相对原子质量（保留小数点后一位）。如果该铁原子的原子序数为26，则该铁原子的中子数是多少？___________
选项
现象
解释
A
酒香不怕巷子深
分子在不断地运动
B
液态水凝固成冰，所占体积变大
分子变大
C
湿衣服在晴天比在阴天干得快
晴天气温高，分子运动速率快
D
6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中
分子间有间隔
A化学物质中的“三”
B．了不起的“化学人”
化石燃料-----煤、石油、天然气
构成物质的三种微粒-----分子、原子、离子
三种可直接加热的仪器-----试管、燃烧匙、坩埚
发现酸碱指示剂-----波义耳
最早用天平进行定量分析-----拉瓦锡
发现元素周期律并编制成表-----门捷列夫
C化学与环保
D化学与安全
使用无磷洗衣粉-----减少水污染
绿色出行，低碳生活-----控制CO2的排放
垃圾分类回收-----变废为宝，节约资源
点燃可燃性气体前要验纯-----防爆炸
实验室中的蔗糖可品尝味道-----蔗糖没有毒性
进入久未开启的菜窖前做灯火实-----验防CO中毒
参考答案
1．C 2．B 3．C 4．C 5．B 6．D 7．D 8．D 9．D 10．B 11．A 12．C 13．A 14．D
15．（1） 9 A 得到
（2） 40.08 金属
（3） 8 三
（4） BC Cl-
16．淡蓝色气体 强氧化性 1个氧气分子中有2个氧原子而1个臭氧分子中有3个氧原子 如：CO可作燃料但使用不当造成中毒
17．①②⑤⑦ ⑤⑥
18．
（1）氨分子的运动速率比氯化氢分子快
（2）相对分子质量
19．最外层电子数相等。 O2- 1 HD D
20． 镁原子
21．变大 吸滤瓶内的空气分子减少，压强变小，球内的空气中分子间的空隙会变大，气体体积膨胀，气球会膨胀
22．甲中酚酞变红，丙和乙中不变 不断运动 C中酚酞溶液先变为红色，B中后变红 温度越高分子运动越快 防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异（答案合理即可） 密封保存
23．解：已知A原子的质量为akg，一个碳-12原子的质量为bkg，相对原子质量指的是A原子的实际质量与碳-12原子的质量的的比值，则有：
A原子相对原子质量为
答：A原子相对原子质量为。
24．56，30