河北省石家庄市长安区2020-2021学年九年级上学期结课考试化学试题(word版含答案)
展开一、单选题
1.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己物理性质的是
A.“铜丝”:我能导电B.“白磷”:我能自燃 .
C.“金箔”:我具有稳定性D.“铁钉”:我容易生锈
2.规范化学实验操作是实验成败的关键。下列实验操作正确的是
A.取用液体B.闻气体气味
C.滴加液体D.倾倒液体
3.下列关于“物质—用途—性质”的说法不正确的是
A.氧气——火箭发射——可燃性
B.干冰——制冷剂——升华吸热
C.氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定
D.稀有气体一—霓虹灯——通电能发出不同颜色的光
4.利用高锰酸钾制取氧气以及铁丝燃烧实验中注意事项的描述不正确的是
A.排水法收集氧气刚开始有气泡冒出时即可收集
B.做铁丝燃烧实验时要在集气瓶底放少量水或铺一层细沙
C.固定试管时试管口要略向下倾斜并且在试管口塞一团棉花
D.利用排水法收集完氧气时应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
5.在压强和温度保持不变的条件下,18mL的液态水完全蒸发成水蒸气后,体积扩大了约1700倍。这是由于
A.分子体积变大B.分子停止运动
C.分子数目增多D.分子间空隙变大
6.水是一种重要的自然资源,与人和动物的生存,工农业的生产息息相关。下列关于水的说法正确的是
A.清澈透明的泉水是纯净物
B.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
C.要加强工业废水的排放监控,坚持达标后排放
D.用过滤的方法可以除去水中的可溶性杂质
7.“3H2SO4”中有“1,2,3,4”四个数字,它们表示的意义中,正确的是
A.“1”表示硫元素的个数B.“2”表示每个分子中含有氢原子的个数
C.“3”表示3个氢分子或6个氢原子D.“4”表示氧原子的个数
8.在一密闭容器中,有甲、乙、丙丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,对该反应下列描述正确的是
A.待测质量一定为48B.该反应是分解反应
C.乙在该反应中一定是催化剂D.该反应中参加反应的甲、丙、丁的质量比为1:16:13
9.同学们设计如图所示的装来探究二氧化碳的制取和性质,下列关于该实验的叙述正确的是
A.浸有紫色石蕊溶液的棉花不会变色B.产生的二氧化碳可用燃着的木条检验
C.移动粗铜丝能控制反应的发生和停止D.该实验能证明二氧化碳的密度大于空气的密度
10.赤壁之战是三国时期的著名战役,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的大船,使曹军的木船燃起大火。下列有关说法正确的是
A.曹军的木船是可燃物
B.东风为木船燃烧提供了热量,使木船燃烧得更旺
C.自救时应该顺风跑离着火区
D.起火后曹军砍断铁链隔绝了氧气,部分船才免于着火
11.港珠澳大桥的桥、岛、隧以及“雪龙2号”的船身等主要由金属材料制成。下列金属防护措施不正确的是
A.在金属制品表面镀保护层
B.改变金属结构制成合金使用
C.在金属制品表面涂油漆
D.用稀盐酸定期清洗金属制品
12.下列关于溶液的叙述中,不正确的是
A.溶液不一定是无色透明的液体
B.搅拌和升温能加快溶质的溶解
C.泥沙水中,泥沙是溶质,水是溶剂
D.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
13.实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后,如图象描述正确的是( )
A.B.
C.D.
14.盐在日常生活中使用广泛,下列关于盐的用途说法不正确的是
A.用碳酸钠治疗胃酸过多B.碳酸氢钠可用于焙制糕点
C.用氯化钠配制生理盐水D.硫酸铜溶液用来配制波尔多液
15.做好垃圾分类,为绿色发展做贡献。下列可回收垃圾主要成分为有机合成材料的是
A.纯棉T恤B.铁合金罐头盒C.废纸箱D.塑料可乐瓶
二、填空题
16.磷的燃烧在生活、生产中有着广泛的应用价值。
(1)红磷在空气中燃烧的现象为______,军事上常用来制作烟幕弹,红磷燃烧的化学方程式为______。
(2)某同学利用磷燃烧测定空气中氧气的含量,实验过程如图所示,他测得氧气体积分数约为______%,燃烧结束后试管中剩余气体主要是______(填化学式)。
17.图甲是某元素在元素周期表中的相关信息,图乙是其原子结构示意图。
(1)该元素的相对原子质量是______。
(2)该元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物的化学式为______。
(3)该元素属于______(选填“金属”或“非金属”)元素,其原子核外共有______个电子层,在化学反应中容易______(选填“失去”或“得到”)电子。
18.冬天市场上有一种“热宝”出售,它是一个装有化学药品的小袋。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。
(1)取小袋内的物质,加入稀盐酸中,会看到的现象是___________。
(2)将袋内的物质放在足量的氧气中燃烧,生成物质的化学式为___________。
(3)将袋内物质加入到一定量的CuSO4溶液中,将会发生反应的化学方程式为__________。
19.化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
(1)适量喝一些牛奶可以补充人体所需营养素中的______。
(2)长期饮用硬水对人体健康不利。日常生活中鉴别硬水常使用的物质是______。
(3)活性炭能去除水中的臭味,主要是利用活性炭的______性。
(4)儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症,是因为缺少______元素。
(5)化肥对提高农作物产量具有重要作用,化肥中硝酸铵(NH4NO3)属于______(选填“氮肥”、“钾肥”或“磷肥”)。
三、简答题
20.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请认真分析并回答:
(1)t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为 _________。
(2)t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t l℃时变为不饱和溶液的是________。
(3)当A中含有少量的B,可采用____________(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。
(4)t3℃时,若用A、B两物质各50g配成饱和溶液,则所需加水的质量A_______B(填“>”、“<”、“=”)。
四、推断题
21.A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示。已知C、E为金属单质,C、D为黑色粉末,A可供给呼吸,F是一种含有银元素的化合物。(图中“一”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质。有的化学反应条件省略,有的生成物省略)请回答下列问题:
(1)写出A和E的化学式:A______,E______。
(2)写出反应B→C的化学方程式______。
(3)写出E和F的溶液反应的实验现象______。
五、实验题
22.如图是有关燃烧条件实验的改进装置。
(1)此探究实验的目的是什么_____?装置中气球起什么作用_____?
(2)若玻璃管中乒乓球片未完全燃烧,其可能的原因是什么_____?
六、科学探究题
23.小樱同学将打磨过的铝箔加入到氢氧化钠溶液中,结果发现有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:
(作出猜想)猜想一:氧气;猜想二:氢气;猜想三:氮气。
(1)其他同学认为猜想三是错误的,理由是______。
(进行实验)分别进行实验:
(2)利用图甲装置进行实验反应一段时间后,观察到______,则猜想一错误。
(3)利用图乙装置进行实验:反应一段时间气体验纯后,在尖嘴处点火观察到______,则猜想二正确。
(得出结论)
(4)氢氧化钠、水、铝能反应生成偏铝酸钠(NaA1O2)和氢气,请写出此反应的化学方程式______。
(5)铝块能制成铝箔是利用了铝的______性,铝在空气中具有很强的抗腐蚀性,原因是______。
24.有如下四瓶溶液,其中有一瓶标签残缺且未塞瓶塞。老师告诉同学们,它是NaOH溶液或 Na2CO3溶液中的一种。为了判断是哪种试剂,同学们利用图中的试剂进行如下探究活动。
(实验探究)
(实验评价)
(1)针对实验A的结论,甲同学提出不同观点,他的理由是_________。
(2)针对实验B,乙同学提出异议:还可能是变质的NaOH溶液。变质的原因是(用化学方程式表示)___________。经大家讨论后,实验如下:在实验B中继续加入CaCl2溶液至过量,再向上层清液中滴入____________,观察到___________,从而得出原溶液是NaOH溶液的结论。
(拓展延伸)
为了除去NaOH溶液中变质的成分,可向原溶液中加入________(要求说明所加试剂的量,用“过量”或“适量”表示),再过滤即可。
七、计算题
25.某补钙剂说明书的部分信息如图所示。现将由10片该补钙剂制成的粉末与50g稀盐酸混合(除碳酸钙外其他成分不与稀盐酸反应),恰好完全反应后,称得剩余物的质量为56.7g。
请完成下列分析及计算:
(1)完全反应后,生成二氧化碳的质量为 g。
(2)该补钙剂中碳酸钙的质量分数。
26.某工厂化验室用 20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液 80g, 洗涤后的溶液呈中性。请计算:
(1)80g 该氢氧化钠溶液中溶质的质量为 g;
(2)这一定量石油产品中含H2SO4 的质量。(写出计算过程)
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
40
m
40
40
反应后质量/g
4
待测
64
52
实验项目
实验操作
实验现象
实验结论
A
取未知液于试管中,滴加酚酞试液
观察到溶液变红
未知液是NaOH溶液
B
取未知液于试管中,加入少量CaCl2溶液
观察到___________
未知液是Na2CO3溶液
参考答案
1.A
2.D
3.A
4.A
5.D
6.C
7.B
8.B
9.C
10.A
11.D
12.C
13.C
14.A
15.D
16.
(1) 产生大量白烟
(2) 18%
17.
(1)26.98
(2)
(3) 金属 3 失去
18.产生气泡,溶液由无色变为浅绿色 Fe3O4、CO2
19.
(1)蛋白质
(2)肥皂水
(3)吸附
(4)锌
(5)氮肥
20.C<B<A C 降温 <
21.
(1)
(2)
(3)紫红色固体表面有银白固体析出,溶液由无色变为蓝色
22.证明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点 平衡气压和防止空气污染 玻璃管中氧气的量不足
23.反应物中不含有氮元素 带火星木条不复燃 淡蓝色火焰 延展 铝与空气中的氧气发生反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止了进一步氧化
24.产生白色沉淀 碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞溶液变红 酚酞溶液 溶液由无色变为红色(合理即可) 适量氢氧化钙溶液
25.(1)3.3
(2)解:设10片该补钙剂中碳酸钙的质量为x。
该补钙剂中碳酸钙的质量分数为
答:该补钙剂中碳酸钙的质量分数为75%。
26.(1)16 ;
(2) 设石油产品中含H2SO4 的质量为x 有 答:石油产品中含H2SO4 的质量为19.6g。
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