高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册6.2.1导数与函数的单调性学案设计
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6.2 利用导数研究函数的性质
6.2.1 导数与函数的单调性
学 习 任 务
核 心 素 养
1.理解导数与函数的单调性的关系.(易混点)
2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.(重点)
3.会用导数求函数的单调区间.(重点、难点)
1.通过利用导数判断函数单调性的学习,提升数学抽象素养.
2.借助判断函数单调性及求函数的单调区间,提升逻辑推理、数学运算素养.
图(1)表示高台跳水运动员的高度h随时间t变化的函数h(t)=-4.9t2+6.5t+10的图像,图(2)表示高台跳水运动员的速度v随时间t变化的函数v(t)=h′(t)=-9.8t+6.5的图像.
(1) (2)
问题:运动员从起跳到最高点,以及从最高点到入水这两段时间的运动状态有什么区别?
知识点1 导数与函数的单调性的关系
(1)如果在区间(a,b)内,f′(x)>0,则曲线y=f(x)在区间(a,b)对应的那一段上每一点处切线的斜率都大于0,曲线呈上升状态,因此f(x)在(a,b)上是增函数,如图(1)所示;
(2)如果在区间(a,b)内,f′(x)<0,则曲线y=f(x)在区间(a,b)对应的那一段上每一点处切线的斜率都小于0,曲线呈下降状态,因此f(x)在(a,b)上是减函数,如图(2)所示.
(1) (2)
1.如果在某个区间内恒有f′(x)=0,那么函数f(x)有什么特性?
[提示] f(x)是常函数.
2.在区间(a,b)内,f′(x)>0是f(x)在(a,b)上为单调增函数的什么条件?
[提示] 充分不必要条件,如f(x)=x3在(-∞,+∞)上单调递增,但f′(x)=3x2≥0.
1.函数y=f(x)的图像如图所示,则( )
A.f′(3)>0
B.f′(3)<0
C.f′(3)=0
D.f′(3)的正负不确定
B [由图像可知,函数f(x)在(1,5)上单调递减,则在(1,5)上有f′(x)<0,故f′(3)<0.]
知识点2 利用导数求函数的单调区间
在利用导数讨论函数的单调性时,先要确定函数的定义域,然后在定义域内,通过讨论导数的符号,来判断函数的单调性.
求函数的单调区间,就是解不等式f′(x)>0或f′(x)<0,不等式的解集就是所求的单调区间.
(1)如果一个函数具有相同单调性的单调区间不止一个,那么这些单调区间中间不能用“∪”连接,可用“,”隔开或用“和”连接.(2)在对函数划分单调区间时,除了注意使导数等于零的点,还要注意在定义域内不连续的点和不可导的点(例如y=|x|在x=0处不可导,此处若无特殊说明,函数一般都是连续可导的).(3)当不等式f′(x)>0或f′(x)<0不易求解时,可通过列表的方法求函数f(x)的单调区间.(4)区间的端点可以属于单调区间,也可以不属于单调区间,对结论没有影响.
2.若定义域为R的函数f(x)的导数f′(x)=2x(x-1),则f(x)在区间________内单调递增,在区间________内单调递减.
(1,+∞) (-∞,1) [由f′(x)>0得x>1,由f′(x)<0得x<1,故f(x)在区间(1,+∞)内单调递增,在区间(-∞,1)内单调递减.]
类型1 函数与导函数图像间的关系
【例1】 (1)函数y=f(x)的图像如图所示,给出以下说法:
①函数y=f(x)的定义域是[-1,5];
②函数y=f(x)的值域是(-∞,0]∪[2,4];
③函数y=f(x)在定义域内是增函数;
④函数y=f(x)在定义域内的导数f′(x)>0.
其中正确的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
(2)设函数f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图像如图所示,则导函数y=f′(x)的图像可能为( )
A B C D
(1)A (2)D [(1)由图像可知,函数的定义域为[-1,5],值域为(-∞,0]∪[2,4],故①②正确,故选A.
(2)由函数的图像可知:当x<0时,函数单调递增,导数始终为正;当x>0时,函数先增后减再增,即导数先正后负再正,对照选项,故选D.]
研究一个函数的图像与其导函数图像之间的关系时,注意抓住各自的关键要素,对于原函数,要注意其图像在哪个区间内单调递增,在哪个区间内单调递减;而对于导函数,则应注意其函数值在哪个区间内大于零,在哪个区间内小于零,并分析这些区间与原函数的单调区间是否一致.
[跟进训练]
1.若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图像可能是( )
A B C D
A [因为y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则从左到右函数f(x)图像上的点的切线斜率是递增的.]
类型2 利用导数求函数的单调区间
不含参数的函数的单调区间
【例2】 求下列函数的单调区间.
(1)f(x)=3x2-2ln x;(2)f(x)=x2·e-x.
[解] (1)函数的定义域为(0,+∞).
f′(x)=6x-,
令f′(x)=0,得x1=,x2=-(舍去),
令f′(x)<0,则0
∴函数f(x)的单调递减区间为,单调递增区间为.
(2)函数的定义域为(-∞,+∞).
∵f′(x)=(x2)′e-x+x2(e-x)′
=2xe-x-x2e-x=e-x(2x-x2),
令f′(x)=0,由于e-x>0,∴x1=0,x2=2,
令f′(x)>0,则0
∴f(x)的单调递减区间为(-∞,0)和(2,+∞),单调递增区间为(0,2).
含参数的函数的单调区间
【例3】 (对接教材P90例5)讨论函数f(x)=ax2+x-(a+1)ln x(a≥0)的单调性.
[思路点拨] →求f′(x)
→
[解] 函数f(x)的定义域为(0,+∞),
f′(x)=ax+1-=.
(1)当a=0时,f′(x)=,
由f′(x)>0,得x>1,
由f′(x)<0,得0<x<1.
∴f(x)在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)上为增函数.
(2)当a>0时, f′(x)=,
∵a>0,∴-<0.
由f′(x)>0,得x>1,由f′(x)<0,得0<x<1.
∴f(x)在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)上为增函数.
综上所述,当a≥0时,f(x)在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)上为增函数.
利用导数求函数单调区间的步骤
(1)确定函数f(x)的定义域.
(2)求导数f′(x).
(3)由f′(x)>0(或f′(x)<0),解出相应的x的范围.当f′(x)>0时,f(x)在相应的区间上是增函数;当f′(x)<0时,f(x)在相应的区间上是减函数.
(4)结合定义域写出单调区间.
[跟进训练]
2.设f(x)=ex-ax-2,求f(x)的单调区间.
[解] f(x)的定义域为 (-∞,+∞),
f′(x)=ex-a.
若a≤0,则f′(x)>0,
所以f(x)在(-∞, +∞)上单调递增.
若a>0,则当x∈(-∞,ln a)时,f′(x)<0;
当x∈(ln a,+∞)时,f′(x)>0.
所以f(x)在(-∞,ln a)上单调递减,
在(ln a,+∞)上单调递增.
综上所述,当a≤0时,函数f(x)在(-∞,+∞)上单调递增;
当a>0时,f(x)在(-∞,ln a)上单调递减,在(ln a,+∞)上单调递增.
类型3 已知函数的单调性求参数的范围
1.在区间(a,b)内,若f′(x)>0,则f(x)在此区间上单调递增,反之也成立吗?
[提示] 不一定成立.比如y=x3在R上为增函数,但其在x=0处的导数等于零.也就是说f′(x)>0是y=f(x)在某个区间上单调递增的充分不必要条件.
2.若函数f(x)为可导函数,且在区间(a,b)上是单调递增(或递减)函数,则f′(x)满足什么条件?
[提示] f′(x)≥0(或f′(x)≤0).
【例4】 已知函数f(x)=x3-ax-1在(-∞,+∞)上为单调增函数,求实数a的取值范围.
[思路点拨] →
→
[解] 由已知得f′(x)=3x2-a,
因为f(x)在(-∞,+∞)上是单调增函数,
所以f′(x)=3x2-a≥0在(-∞,+∞)上恒成立,
即a≤3x2对x∈R恒成立,
因为3x2≥0,所以只需a≤0.
又因为a=0时,f′(x)=3x2≥0,
此时f(x)=x3-1在R上是增函数.综上,a≤0.
1.(变条件)若函数f(x)=x3-ax-1的单调递减区间为(-1,1),求a的值.
[解] f′(x)=3x2-a,
①当a≤0时,f′(x)≥0,
∴f(x)在(-∞,+∞)上为增函数.不符题意.
②当a>0时,令3x2-a=0,得x=±,
当-<x<时,f′(x)<0.
∴f(x)在上为减函数,
∴f(x)的单调递减区间为,
∴=1,即a=3.符合题意.
∴a=3.
2.(变条件)若函数f(x)=x3-ax-1在(-1,1)上单调递减,求a的取值范围.
[解] 由题意可知f′(x)=3x2-a≤0在(-1,1)上恒成立,
∴,即,∴a≥3.
即a的取值范围是[3,+∞).
3.(变条件)若函数f(x)=x3-ax-1在(-1,1)上不单调,求a的取值范围.
[解] ∵f(x)=x3-ax-1,
∴f′(x)=3x2-a,
由f′(x)=0,得x=±(a≥0),
∵f(x)在区间(-1,1)上不单调,
∴0<<1,即0<a<3.
故a的取值范围为(0,3).
1.可导函数f(x)在(a,b)上单调递增(或单调递减)的充要条件是f′(x)≥0(或f′(x)≤0)在(a,b)上恒成立,且f′(x)在(a,b)的任何子区间内都不恒等于0.
2.已知f(x)在区间(a,b)上的单调性,求参数范围的方法
(1)利用集合的包含关系处理f(x)在(a,b)上单调递增(减)的问题时,区间(a,b)应是相应单调区间的子集;
(2)利用不等式的恒成立处理f(x)在(a,b)上单调递增(减)的问题时,可转化为f′(x) ≥0(f′(x)≤0)在(a,b)内恒成立,注意验证等号是否成立.
[跟进训练]
3.“m<4”是“函数f(x)=2x2-mx+ln x在(0,+∞)上单调递增”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
A [若f(x)=2x2-mx+ln x在(0,+∞)上单调递增,则f′(x)=4x-m+≥0对任意的x∈(0,+∞)恒成立,∴有4x+≥m对任意的x∈(0,+∞)恒成立,
即m≤min,而4x+≥2=4,当且仅当x=时等号成立,则m≤4.
∴“m<4”是“函数f(x)=2x2-mx+ln x在(0,+∞)上单调递增”的充分不必要条件.故选A.]
1.函数f(x)=ex的图像大致是( )
A B C D
B [f′(x)=(2x-2) ex+(x2-2x) ex=(x2-2) ex,
令f′(x)>0,解得:x>或x<-,令f′(x)<0,解得:-
2.已知函数f(x) = x(ex-e-x),则f(x)( )
A.是奇函数,且在(0,+∞)单调递减
B.是奇函数,且在(0,+∞)单调递增
C.是偶函数,且在(0,+∞)单调递减
D.是偶函数,且在(0,+∞)单调递增
D [因为f(x) = x,x∈R,定义域关于原点对称,
且f(-x)=-x(e-x-ex)=x(ex-e-x)=f(x),所以f(x)是偶函数,
当x>0时,f′(x)=ex-e-x+x(ex+e-x)>0,所以f(x)在(0,+∞)单调递增,故选D.]
3.函数f(x)=ln x-x的单调递增区间是( )
A.(-∞,1) B.(0,1)
C.(0,+∞) D.(1,+∞)
B [函数的定义域为(0,+∞),又f′(x)=-1,
由f′(x)=-1>0,得0
4.函数f(x)=2x3-9x2+12x+1的单调递减区间是________.
(1,2) [f′(x)=6x2-18x+12,令f′(x)<0,即6x2-18x+12<0,解得1<x<2.]
5.若函数f(x)=x3-ax2-x+6在(0,1)内单调递减,则实数a的取值范围为________.
[1,+∞) [因为f′(x)=3x2-2ax-1,由题意可知
f′(x)≤0在(0,1)内恒成立.
∴即a≥1.]
回顾本节知识,自我完成以下问题:
1.研究函数与其导函数图像之间的关系的着手点是什么?
[提示] 研究一个函数与其导函数图像之间的关系时,注意抓住各自的关键要素.对于原函数,要注意其图像在哪个区间内单调递增、在哪个区间内单调递减;而对于导函数,则应注意其函数值在哪个区间内大于零、在哪个区间内小于零,并分析这些区间与原函数的单调区间是否一致.
2.判断函数单调性的方法有哪些?
[提示] (1)定义法.在定义域内任取x1,x2,且x1
图像在某个区间呈上升趋势,则函数在这个区间内是增函数;图像在某个区间呈下降趋势,则函数在这个区间内是减函数.
(3)导数法.利用导数判断可导函数f(x)在区间(a,b)内的单调性,步骤是:①求f′(x);②确定f′(x)在(a,b)内的符号;③确定单调性.
高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册第六章 导数及其应用6.2 利用导数研究函数的性质6.2.1导数与函数的单调性导学案: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册第六章 导数及其应用6.2 利用导数研究函数的性质6.2.1导数与函数的单调性导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。
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高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册6.1.3 基本初等函数的导数第1课时学案及答案: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册6.1.3 基本初等函数的导数第1课时学案及答案,共10页。