高三化学一轮复习学案 第2二讲氯及其化合物(1)

这是一份高三化学一轮复习学案 第2二讲氯及其化合物(1)，共2页。学案主要包含了学习目标，基础知识回顾，典型例题分析，总结提升等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
【基础知识回顾】
【要求】课前参照资料完成基础知识，及时订正，晨读背诵，课上认真听课，圈画重点内容。
任务1.①背诵氯气的物理性质②书写新制氯水中的化学平衡方程式和电离方程式，明确新制氯水的成分及久置氯水的成分③写出并背诵“84”消毒液和漂白粉的成分及有效成分
任务2.氯及其化合物的转化关系图
化学方程式书写区：
【典型例题分析】
例1、下图所示是验证氯气性质的微型实验，a、b、c、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体上滴加一滴浓盐酸后，立即用另一培养皿扣在上面。
已知：2KMnO4＋16HCl(浓)===2KCl＋5Cl2↑＋2MnCl2＋8H2O。
对实验现象的“解释或结论”正确的是( )
例2．化学来源于生活，也服务于生活。下列有关生活中的化学知识叙述正确的是( )
A．氯气和活性炭均可作为漂白剂，若同时使用，漂白效果会明显加强
B氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂
C．测定溶液pH的实验中，用干燥pH试纸测定新制氯水的pH——测定结果无影响
D．“洁厕灵”不能与84消毒液混用，原因是两种溶液混合产生的HClO易分解
例3．氯水中含有多种成分，因而具有多种性质，根据氯水分别与图中四种物质发生的反应填空(a、b、c、d重合部分代表物质间的反应，且氯水足量。)
(1)能证明氯水具有漂白性的是________(填“a”“b”“c”或“d”)。
(2)c过程的现象是_____________________________________，
b过程中反应的离子方程式为___________________________。
(3)a过程中反应的化学方程式为_________________________。
例4．(双选)在新制饱和氯水中，若只改变某一条件，下列叙述正确的是( )
A．再通入少量氯气，eq \f(cH＋,cClO－)不变
B．通入少量SO2，溶液漂白性增强
C．加入少量的碳酸钠粉末，pH增大，溶液漂白性增强
D．光照过程中，有气泡冒出，溶液的导电性减弱
(提示)知识点可参照《创新设计》P11 归纳总结
例5．某研究小组为了探究NaClO溶液的性质，设计了下列实验，并记录实验现象。
则以下判断错误的是( )
A．实验①：发生的反应为Ag＋＋ClO－＋H2O===AgCl↓＋2OH－
B．实验②：无色气体为O2
C．实验③：还原性强弱顺序：Fe2＋＞Cl－
D．实验④：ClO－与Al3＋的水解相互促进
(提示)知识点可参照《总复习手册》P15 名师提醒
【总结提升】
提示：有能力的同学可以完成其他题目。
考试评价解读
1．能利用化学方程式、离子方程式等正确表示氯气、漂白剂的主要化学性质。
2．能根据氯气的性质分析其在实验室、生产、生活以及环境中的常见问题，说明妥善保存、合理使用氯气、漂白剂的常见方法。
3．能说明氯及其化合物的应用，以及对社会发展的价值、对环境的影响，能有意识地运用所学的氯及其化合物的相关知识参与社会性议题的讨论。
核心素养达成
变化观念与
平衡思想
运用平衡的知识理解氯气与水的反应，体会氯水的成分和氯水发生的反应；从离子反应、氧化还原反应角度理解氯气发生的反应。
科学精神与
社会责任
根据氯气及其化合物的性质，理解漂白粉、84消毒液的正确使用，对84消毒液在杀灭新型冠状病毒中的重要作用做出正确的价值判断。
选项
实验现象
解释或结论
A
a处变蓝，b处变红棕色
氧化性：Cl2>Br2>I2
B
c处先变红，后褪色
氯气与水反应生成了酸性物质
C
d处立即褪色
氯气与水反应生成了漂白性物质
D
e处变红色
还原性：Fe2＋>Cl－
实验装置
实验序号
滴管试剂
试管试剂
实验现象
①
0.2 ml·L-1
NaClO溶液
饱和Ag2SO4溶液
产生白色沉淀
②
CH3COOH 溶液
光照管壁有无色气泡产生
③
0.2 ml·L-1 FeSO4酸性溶液和KSCN溶液
溶液变红
④
0.2 ml·L－1AlCl3溶液
产生白色沉淀