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    5.1 让友谊之树常青 课件 (33张PPT)2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册

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    初中人教部编版让友谊之树常青教案配套ppt课件

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    这是一份初中人教部编版让友谊之树常青教案配套ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了让友谊之树长青,建立友谊,呵护友谊等内容,欢迎下载使用。
    播下友谊的种子,一定会开花结果吗?
    你们是如何成为朋友的?
    怎么主动交朋友? 我个人有些内向又安静,马上就要初中了,不知道怎样主动交朋友,小学我都是被动交朋友,觉得交朋友有些不好意思,或许是胆小害怕。希望大家帮我支支招,我也想能够主动交些朋友,谢谢啦!
    同龄人晓丽,在交友方面有些困惑。她把自己的困惑与苦恼贴在了网上,希望得到大家的帮助。仔细看看这个帖子,你有什么好办法帮帮晓丽吗?
    网友一:这主要是胆子太小,不敢和同学们说话造成的多锻炼一下胆量,有了第一次,后面的就不那么难了。网友二:以前我也和你一样,就等着别人来和我交流,后来我慢慢敞开自己,主动和其他同学交流,现在我和“闺蜜”无话不说哦!加油,你也可以的!网友三:人与人不同,兴趣爱好各异,不可能一下子就找到知心的好朋友,要慢慢去尝试。即使有的时候对方不接受,不理睬,也不必在意,及时调整自己的心态。
    网友共同想办法,大家集思广益。
    ★1、怎样建立友谊?(如何交到新朋友?)P49—P50
    ①建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,主动表达。
    我听了大家的意见,主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼,可是小琴的性格开朗,她的朋友似乎很多,她对我的感觉让我觉得不冷不热的,我有点灰心了。我还要主动和她交往吗?
    请你解惑:1、面对这种情况,晓丽还要主动和对 方交往吗?为什么? 2、晓丽应该怎么办呢?
    我们的办法之一:既然有共同的爱好,可以尝试多接触几次,把自己的爱好找机会和小琴一起分享,这样慢慢的也会让她关注到自己。我们的办法之二:~~~~~~我们的办法之三:~~~~~~
    ②建立友谊,需要持续的行动。只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
    ①建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,主动表达。②建立友谊,需要持续的行动。只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
    你还知道哪些有助于建立友谊的方法?
    ①面带微笑②记住对方的名字③真诚夸赞④寻找共同之处⑤做一个耐心的倾听者⑥保持好奇心
    谢谢同学们的建议,非常的实用。我现在和小琴是无话不谈的好朋友啦,有了这个朋友,我觉得生活都快乐了很多,天天充满了阳光。我不想失去这个朋友,想对小琴好一些,可是我不知道怎么做?大家给我出点好主意,谢谢你们。
    我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?
    我们的办法之一:既然已经是好朋友啦,就要从心里关心对方。朋友有不开心的事情,我们要为她排忧解难。朋友有开心的事情,我们要分享她的快乐。我们的办法之一:~~~~~~我们的办法之一:~~~~~~
    ★2、怎样呵护友谊?P51—P53
    ①呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。
    昨天,我就发现小琴不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对她的了解,肯定是出什么事了。放学时我向她打听,她支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做才能帮助她。没想到,我刚问几句,她就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。“我”该怎么做?朋友之间需要保持距离吗?
    (1)尊重小琴的选择,不再过分要求。朋友之间需要理解、尊重和宽容。(2)朋友之间需要保持适当的距离。人与人之间交往一定要把握好分寸。
    ②呵护友谊,需要学会尊重对方。要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。
    我和朋友发生了冲突,应该如何处理呢? 上个星期课间,小刚和同桌打闹,不仅打断了我解题的思路,还把墨水喷了我一身。我怒火中烧,随后,我俩大吵了一架,至今谁也不理谁。我该怎么办呢?
    ③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
    我有点儿喜欢隔壁班的那个男生,你们不要告诉别人啊。
    就你这个样子,人家怎么可能喜欢你呢?
    哎,我悄悄告诉你们啊,晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。
    小明的同学小清的说法,你能接受吗?为什么?
    小玲的做法你能接受吗?如果不能接受,你会怎么办?
    (1)能接受,朋友可能是无心之举,可以原谅。(2)不能接受,随便传播朋友的隐私的人不是真正的朋友,真正的朋友会尊重和维护对方的隐私。
    ④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。
    面对伤害,我们该怎么办?
    首先我们要澄清一些事实:什么是伤害?朋友是“有意”还是“无意”?“宽容”还是“结束”?
    ①呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。②呵护友谊,需要学会尊重对方。要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。
    我们不可能和所有的人成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
    有人说:“对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。”请和同学们一起讨论对此观点的看法。
    (3)学会正确处理冲突
    (4)正确对待交友中受到的伤害
    1.我们都知道朋友的重要性,但真挚的友谊需要经营。下交往行为不可取的是( ) A.要用心去关怀对方 B.要学会尊重对方C.要学会正确处理冲突 D.要多关注自己的感受
    2.对待朋友的缺点和错误(    )A.要替朋友隐瞒,这是维护朋友的尊严  B.要直言不讳说出来,不管朋友能否接受C.要视而不见 ,避免让朋友尴尬         D.要用朋友能够接受的方法指出来
    3.小明和小华原来是很好的朋友。小明给小华取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小华的外号,小华极度气愤。从此以后,小明和小华的关系日益紧张起来,小华再也不理小明了。对这件事的正确评价是(   ) A.小华不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B.小明做的不对,喊他人的外号要注意场合 C.好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解      D.两人都不对,朋友之间不能生气  

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