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    3.4整式的加减 同步练习 华师大版初中数学七年级上册
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    数学七年级上册3.4 整式的加减综合与测试课后复习题

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    这是一份数学七年级上册3.4 整式的加减综合与测试课后复习题,共12页。试卷主要包含了0分),【答案】C,【答案】B,【答案】D等内容,欢迎下载使用。

     

    3.4整式的加减同步练习华师大版初中数学七年级上册

    一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)

    1. 已知,则代数式的值是   

    A. 99 B. 101 C.  D.

    1. 下列各式,成立的是

    A.  B.
    C.  D.

    1. 如果ab互为相反数,那么的值为     

    A.  B. 5 C. 15 D.

    1. 是同类项,则它们的和是

    A.  B.  C.  D.

    1. 下列运算正确的是

    A.  B.  C.  D.

    1. 下列各式中,不是同类项的是

    A. a B. 2020
    C.  D.

    1. 若单项式的和仍是单项式,则的值是

    A. 3 B. 6 C. 8 D. 9

    1. 把多项式的一次项结合起来,放在前面带有“”号的括号里,二次项结合起来,放在前面带有“”号的括号里,是     

    A. xyxyxy B. xyxxyy
    C. xyxxyy D. xyxxyy

    1. 等于     

    A. xymn B. xymn
    C. xymn D. xnym

    1. 不改变代数式的值,只改变它的形式,正确的是     

    A. aab B. aab
    C. aab D. aab

    1. 若单项式可以合并,则的值是     

    A. 3 B. 6 C. 8 D. 9

    1. 合并同类项时,依据的运算律是     

    A. 加法交换律 B. 乘法交换律 C. 分配律 D. 乘法结合律

    二、填空题(本大题共4小题,共12.0分)

    1. 若一个长方形的长是,它的宽比长短,则这个长方形的周长是          
    2. 已知,则______
    3. 在括号内填上恰当的项:______
    4. 在括号里添上适当的项.

              

              

              

              

    三、解答题(本大题共7小题,共56.0分)

    1. 为喜迎祖国70华诞,某校计划购买牵牛花、孔雀草、鸡冠花共盆布置校园,营造喜庆祥和的节日氛围经市场调查,收集到三种鲜花的单价信息如下表所示:

    花卉品种

    牵牛花

    孔雀草

    鸡冠花

    单价

    5

    4

    6

    若购买牵牛花x盆,孔雀草y盆,请列式表示购买盆鲜花所需费用

    时,购买这盆鲜花共花多少元






     

    1. 已知,求当时,的值.






       
    2. 已知,其中mn为常数,若化简后不含有x项和项,求的值.






       
    3. 先化简,再求值.

    ,其中

    ,其中






     

    1. 观察图,它是把一个三角形分别连结其三边中点,构成4个小三角形,挖去中间的1个小三角形如图,对剩下的3个小三角形再分别重复以上做法,将这种做法继续下去如图,图观察规律解答以下各题:

    填写下表:

    图形序号

    挖去三角形的个数

    1

    _________

    根据这个规律,求图中挖去三角形的个数用含n的代数式表示

    若图中挖去三角形的个数为,求






     

    1. 已知,求代数式的值.






       
    2. 有这样一道题:“计算的值,其中”甲同学把“”错抄成“”,但他计算的结果也是正确的.你能说明这是怎么回事吗?并求出正确的结果.







    答案和解析

    1.【答案】C
     

    【解析】时,,故选 C
     

    2.【答案】C
     

    【解析】解:y不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;
    B.,故本选项不合题意;
    C.,正确,故本选项符合题意;
    D.,故本选项不合题意.
    故选:C
    根据合并同类项的法则逐一判断即可.
    本题主要考查了合并同类项,熟记合并同类项的法则是解答本题的关键.
     

    3.【答案】C
     

    【解析】
     

    4.【答案】C
     

    【解析】解:是同类项,

    的和是:
    故选:C
    直接利用同类项的定义得出mn的值进而得出答案.
    此题主要考查了同类项,正确得出mn的值是解题关键.
     

    5.【答案】B
     

    【解析】解:原式,故A错误;
    原式,故C错误;
    时,原式,故D错误;
    故选:B
    根据整式的运算法则即可求出答案.
    本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.
     

    6.【答案】A
     

    【解析】解:字母不相同,不是同类项,故本选项符合题意;
    B.2020是同类项,故本选项不符合题意;
    C.,字母相同,且相同的字母的指数也相同,是同类项,故本选项不符合题意;
    ,字母相同,且相同的字母的指数也相同,是同类项,故本选项不符合题意.
    故选:A
    本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,同类项与字母的顺序无关,与系数无关.
    本题主要考查同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
     

    7.【答案】C
     

    【解析】解:单项式的和仍是单项式,
    单项式是同类项,



    故选C
    本题考查了合并同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项中的两个相同.首先可判断单项式是同类项,再由同类项的定义可得mn的值,代入求解即可.
     

    8.【答案】D
     

    【解析】
     

    9.【答案】C
     

    【解析】
     

    10.【答案】C
     

    【解析】
     

    11.【答案】C
     

    【解析】
     

    12.【答案】C
     

    【解析】
     

    13.【答案】
     

    【解析】
     

    14.【答案】5
     

    【解析】解:


    原式


    故答案为:5
    直接利用整式的加减运算法则化简,进而把已知代入求出答案.
    此题主要考查了整式的加减,正确合并同类项是解题关键.
     

    15.【答案】
     

    【解析】解:
    故答案是:
    根据添括号的法则解答.
    本题考查了添括号法则,解题的关键是掌握添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如果括号前面是负号,括号括号里的各项都改变符号.添括号与去括号可互相检验.
     

    16.【答案】

     

     


     

    【解析】
     

    17.【答案】解:根据题意,

    答:购买1500盆鲜花所需费用为元.

    时,

    答:购买这1500盆鲜花共花6900元.


     

    【解析】见答案.
     

    18.【答案】解: 
    时,原式
     

    【解析】见答案
     

    19.【答案】解:
       
    因为化简后不含有x项和项, 
    所以 
    解得

     

    【解析】见答案
     

    20.【答案】解:
     

    时,

    原式

    时,原式


     

    【解析】见答案
     

    21.【答案】解:挖去中间的1个小三角形, 
    挖去中间的个小三角形, 
    挖去中间的个小三角形, 
    则图挖去中间的个小三角形. 
    故答案为

    知,图中挖去三角形的个数

    因为  
     
    所以


     

    【解析】见答案
     

    22.【答案】解:因为 
    所以 
     

    【解析】见答案
     

    23.【答案】解:
     
    由于原式化简的结果与x的取值没有关系,故甲同学将“”错抄成“”,
    所得的结果也正确.  时,原式
     

    【解析】见答案
     

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