小学数学北师大版五年级上册1 分数的再认识（一）图文课件ppt

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三千多年前 古埃及人
两千多年前 古中国人
公元8世纪 古印度人
公元12世纪古阿拉伯人
你知道吗？ 在三千多年前,古埃及人用嘴巴形状的图形来表示分数。时间在缓缓的流逝,大约在两千多年前古代中国人用筹表示分数。过了很长时间,在公元八世纪时,古印度人发明了数字。又过了400多年,到了公元十二世纪,古阿拉伯人用一根横线将分子和分母隔开,分数就成了现在的样子。
你能从纸上找出分数吗？
操作要求：1、同学们选一种你喜欢的图形涂一涂、圈一圈，表示出 。2、把你得到的图形与小伙伴说一说。
生活中还可以把哪些物体看作一个整体呢？
说一说下面每个分数表示的意义
1、一张报纸的 版面用于广告宣传。2、我们班有 的男生喜欢打篮球。3、有专家指出，取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋使用量可减少 。
　　笑笑说她一次能吃一块蛋糕的 , 你觉得她能做到吗？
一个图形的 是 ，你能设计出这个美丽的图案吗？
(1)一根圆木的 是 ，这根圆木是下面三根中的哪一根?
(2)一个圆的 是 ,这个圆的 是下列图形中的哪一个?
（ ）
桌子上有9个苹果，哥哥拿走了全部的 ，弟弟接着拿走了剩下的 ，他们拿的一样多吗？各拿走了几个苹果？
今天，你学到了什么？说说吧！
课后思考题：帮助受灾地区的灾民，小明捐献了零花钱的 ，小芳捐献了零花钱的 ，小芳捐的钱一定比小明多吗？课后和同学或爸爸妈妈一起讨论讨论。