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    五年级上册数学课件-5.9 分数的大小(6)-北师大版

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    小学数学9 分数的大小多媒体教学ppt课件

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    不能总画图吧,有别的好办法吗?
    先化成分母相同的分数,再比较。
    那可以化成分子相同的分数,再比较吗?
    把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数,这个过程叫做通分。
    可以用6和9的公倍数54作分母……
    也可以用6和9的最小公倍数18作分母……
    把 和 通分
    小朋友,你是怎样想的呢?
    比较分数大小的方法:分母相同的几个分数,分子大的分数较大。分子相同的几个分数,分母小的分数较大。分母和分子都不同的分数,先通分,再比较大小。
    判断对错。分子大的分数比较大,分子小的分数比较小( )通分时一般用最大公因数作为公分母。( )两个分数通分后,都比原分数大。( )通分的依据是分数的基本性质。( )
    在相同时间内,贝贝跑了全程的 ,欢欢跑了全程的 ,谁跑的快呢?
    如果要进货,应该多进哪种甜品?为什么?

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