初中第四章 声现象综合与测试当堂达标检测题

这是一份初中第四章 声现象综合与测试当堂达标检测题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第4章声现象综合训练一、选择题 1．关于声现象，下列说法正确的是A．声音是由物体振动产生的B．真空可以传声C．“禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声D．“引吭高歌”中的“高”是指音调高2．将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱．对该现象说法正确的是A．室外噪声不再产生B．噪声音调大幅降低C．在传播过程中减弱了噪声D．噪声在室内的传播速度大幅减小3．下列有关声现象的说法正确的是A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度4．赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承．如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快5．有关声音的知识，下列说法正确的是A．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同6．以下活动中，用来探究声音产生原因的是A． 将发声的音叉触及面颊B． 用大小不同的力敲鼓C． 将发声手机置于密闭瓶内并抽气D． 用硬卡片在梳齿上快划、慢划7．科学家曾用“引力波探测器”探测到13亿年前两个黑洞合并时产生的引力波，它的频率大约是100 Hz．人的听觉范围一般在20~20 000 Hz．关于这个引力波，下列说法中正确的是A．它属于次声波B．频率太低，人耳听不到它C．它属于超声波D．在1 s内，振动约100次8．图所示有关声现象的情景，下列说法正确的是A．甲图是蝙蝠利用回声到来的方位和时间确定目标的位置B．乙图所示用手拨动钢尺说明声音的音色与振幅有关C．丙图所示超声波清洗器清洗眼镜说明声音能传递信息D．丁图工人戴防噪声耳罩是在声源处减弱噪声9．关于声速，下列说法正确的是A．声音在不同介质中的传播速度相同B．在真空中传播的速度最快C．在固体中传播的速度较快D．在气体中传播的速度较快10．每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间，震耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声．下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是A．小区内严禁燃放鞭炮 B．将电视音量调到最大C．紧闭装上双层玻璃的窗户 D．带上防噪声耳机看电视二、填空题 11．张老师制作了一个声音炮（如图）。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在_____中传播；声波能传递_____。12．唐朝诗人胡令能写了一首《小儿垂钓》“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人．”如图所示，路人发出声音是由于声带___________ 产生的，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可以通过气体和____________传播，可能会吓跑将要上钩的小鱼.13．运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射______（选填“次声波”、“超声波”）．如果经4s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为________m(海水中声速是1500 m/s)．此声呐______（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）．14．俗话说“隔墙有耳”，说明_____，“其声而知其人”主要根据_____来判断的，来判断的；用超声波清洗钟表，说明声波具有_____.15．将一根筷子的一端稍稍塞在自己的耳孔处（注意安全，不要伸入耳孔内），用指甲轻轻刮动筷子的另一端，自己先听一听发出的声音.然后，再请邻近的同学在旁边一起听.（1）作为插筷子的同学本人______刮动的声音，而站在旁边的同学______刮动的声音.（填“能清楚地听到”或“根本听不到”）（2）这个实验说明了______传声比______传声的本领更强.16．噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、生活噪声.请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例.（1）工业噪声：______.（2）交通噪声：______.17．南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树木发出有节奏的声音，可谓鸟界的“打击乐高手”.人们能区分鸟的叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的______不同；人们将耳朵贴在树干后发现可以更快地听到树干发出的声音，这说明声音在木头中的传播速度______（填“大于”或“小于”）在空气中传播的速度.18．在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端微击一下，另一人在钢管的另一端将耳朵贴近管口会听到两次声音．两次响声的时间间隔一定大于______s；后一次听到的响声是经______传来的．19．悦耳动听的钢琴声在空气中以______的形式向四周传播，越远声音的______（填写声音的特性）越小．音乐中，中音C调“l（do）“的频率是262赫兹，D调“1（do）”的频率是294赫兹，由此可知C调“1”比D调“1”的音调______．当声的频率大于______赫兹时称为超声波，此时人耳就听不到了．20．如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音____（填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的____（填“音调”或“响度”）；把一条橡皮筋扣在椅背上，用手拉紧，并且拨动它，如图所示，这时可以听到____所发出的声音，它是由____引起的．三、解答题21．在学习吉演奏过程中，小李发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜601.02C铜1000.76D尼龙100 (1)为了验证猜想1，应选用编号为________的琴弦进行实验；(2)为了验证猜想2，应选用编号为________的琴弦进行实验。(3)表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据____。22．在观察物体的振动与声音的产生的实验中：（1）把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上，用手拉它的另一端，使其绷紧，再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动被绷紧的皮筋；观察它的振动并同时注意听到的声音，重复一次实验，听到声音之后突然用手捉住正在振动的皮筋，使它停止振动，会发现声音________ （选填“是”或“不是”）随之消失；（2）在桌子边上平放一把尺子或一根钢锯条，使它与桌面边垂直地伸出15cm左右，一只手按住它在桌上的那端，另一只手在它的另一端先向下按，然后再突然松开，观察尺的振动并注意同时听到的声音；重复一次实验，在听到声音之后突然用手去捉住振动的那一端，会发现声音________ （选填“是”或“不是”）立即消失；（3）在鼓面上放几粒米，敲击鼓面，在听到声音的同时观察米粒的运动；如果找不到鼓，可以把录音机或音响的音箱水平放倒，正面向上，在音箱的布上放几个细碎的纸屑，选择低音较多的音乐，开大音量，观察到纸屑________ （选填“是”或“不是”）随音乐振动，“开大音量”中的音量实际上是指声音的________ ；（4）把手指放在自己的喉部，然后说话感觉和体会喉部在说话的同时产生振动，试着在说话的中间骤然中止发声，会发现并体会到喉部的振动________ （选填“是”或“不是”）突然停止。23．小明、小华、小云三个同学一起做“土电话”实验： (1)小明在用“土电话”听声音时，不用抬头看对面是谁，就听出来对面是小华在讲话，这是利用从曾培泉的声音的____________（“音调”、“音色”、“响度”）来判断的； (2)相距同样远，小华以同样响度的声音讲话，若连接土电话的线是棉线，小明听到的声音的响度小，而改用细金属丝连接土电话，则听到的声音响度就大些，这种现象说明_______________________ ； (3)若小明和小华在使用土电话时，小云用手捏住线上某处，则听者小明就听不到声音了，这时由于小云捏住了线，使得线停止了________________ ； (4) 如果在使用土电话通话时，使线处于松弛的状态，听者小明就听不到对方小华的声音，这说明拉紧的棉线比松弛的棉线 ___________填(“易于”或“不易于”）传播声音．24．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论 ________ ．（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ________ ．（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；　②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 ________ ．(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想 ________ 是正确的．     答案1．A  2．C  3．D  4．D  5．D  6．A  7．D  8．A  9．C  10．C11．空气    能量    12．振动    液体（水）    13．超声波    3000    不能    14．固体可以传声    音色    能量    15．能清楚地听到    根本听不到    固体    气体（或空气）    16．工厂（车间）里的机器运转声    街道上的汽车声    17．音色    大于    18．0.1    空气    19．波    响度    低    20000    20．传递信息    响度    橡皮筋    橡皮筋振动    21．AB    AC    0.76      22．是    是    是    响度    是    23．音色    用金属线连接土电话比用线连接土电话传声效果好，所以将棉线改为金属丝后，听筒听到的声音就大些    振动    善于    24．声音是由振动产生的    可以在桌子上放碎纸屑    小    ①