小学减法学案设计

这是一份小学减法学案设计，共2页。学案主要包含了导学，独学，互学等内容，欢迎下载使用。

学习
目标
1．我理解了数的分成和减法的联系，会用分成算减法。
2．我能熟练、正确算出5以内的减法。
知识
链接
5以内的分成
学习重难点
重点：熟练、正确计算5以内的减法。
难点：理解分成和减法的内在联系，学会运用。
学 习 过 程
教师“复备”栏或学生笔记栏
一、导学
1．
这个图表示 左边和右边合在一起 ，我们可以用 加法 算式来表示： 2 ＋ 1 ＝
2．想一想“从3个里面去掉一个”，会怎么表示呢？
或者
在我们的实际生活中，既有“数量增加”的 加法 问题。也有“数量减少”的 减法 问题。我要学会分析，用学过的知识来解决。
二、独学
1．仔细观察课本第27页的图，认真想一想，填一填：
（1）这次在森林里，你又看到了什么？它和以前看的一样吗？你能想到什么问题？
（2）树上原来有 只小松鼠，跑掉了 只，现在树上还剩下几只？（你准备用 算式来解决这个问题）
－ ＝ 只
三、互学
1．对子相互检查一下你们的独学成果，说说你是怎么得出结果。
2．全班大展示，说说你是怎么想的：
【达标检测】
1．想一想，算一算：
4－2＝ 5－1＝ 4－1＝
2－1＝ 3－2＝ 5－3＝
5－2＝ 4－3＝ 3－1＝
2．看图写算式：