数学人教版数学乐园导学案

这是一份数学人教版数学乐园导学案，共2页。学案主要包含了学习内容，学习目标，学习重点，学习反思等内容，欢迎下载使用。
数学乐园 【学习内容】教材内容。【学习目标】1．通过实践活动，进一步掌握20以内数的顺序、组成与大小，区分基数和序数的含义。2．认识立体图形，会用立体图形拼搭物体；会判断上下、前后、左右的位置关系。3．能正确计算20以内不进位加法、不退位减法。【学习重点】重点：运用所学知识解决简单的实际问题。 教   学   流   程教 学 思 考一、激趣定标1．导入：今天我们一起去数学乐园玩一玩，大家想去吗？2．板书课题，明示【学习目标】。二、自学互动，适时点拨【活动一】解决实际问题学习方式：引导探究、小组合作学习任务： 1．出示数学乐园的游戏图。 2．说明游戏要求：（1）按从①～⑦的顺序走，谁先走到终点谁获胜；（2）走到每一格都要答题。答对了才能停在那里，答错了可要后退一格。 3．乐园①：几和几组成8？  6－4=？ 4．乐园②：（1）一共有几个轮子？（2）粉笔放在讲台的     面？（3）家里的电话号码由几个数字组成？5．乐园③：（1）6个正方体可以拼成一个大的正方体吗？（2）19－9+4=？（3）我的生日在  月。 6．乐园④：（1）星期一的前一天是星期几？（2）13－2=？（3）电梯按钮的“12”表示什么？（4）星期二到星期四放假，放几天假？（5）一周有几节数学课？7．乐园⑤：（1）送信。（2）写出大于4小于10的数。（3）我坐在同桌的    边。（4）数袜子。8．乐园⑥：（1）比一比：15○18．（2）回答小童的问题。（3）16的前一个数是     ，后一个数是      。9．乐园⑦：（1）19是由几个十和几个一组成的？（2）10－5－5=？三、课堂小结今天在数学乐园里玩得开心吗？你有什么收获？四、板书设计  【学习反思】