化学九年级上册第三节 水资源的开发、利用和保护教案配套课件ppt
展开1.认识水是宝贵的自然资源,树立保护水资源和节约用水的意识。2.了解我国水资源短缺的国情,认识资源综合利用和开发的重要 意义。3.初步了解水污染的严重后果和防治水污染的方法,加强环境保 护意识。
地球是个“水球”,自然界的水能够“自动”循环,为什么还要把爱护水资源当成一件大事呢?
(一)水资源的存在和分布
你觉得水资源存在于哪?填写在学习任务单上。
从图片上,你能发现哪些信息呢?
从这张图中,你能得出什么结论呢?
观察图片,分析我国的水资源分布有什么特点?
我国部分省市人均水量图
结合图和表能得出什么结论呢?
完成学习任务二。1.阅读教材P77拓展阅读:我国的淡水资源
请同学们完成学习任务二中的问题2。
关于水资源的合理开发,你知道哪些方法和措施?
二、水资源的合理开发、利用和保护
干冰升华吸热, 使水蒸气冷凝。
碘化银人工降雨的原理是什么?
2.咸水利用和海水淡化
课前任务:查水表,统计你家从早上七点至次日早上七点(24小时)的家庭用水量。
水污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力,使水质恶化的情况。
你觉得防止水污染应该采取哪些措施呢?
煤炭工业废水有毒污染物排放限值
中华人民共和国国家标准
建设足量、高效的污水处理厂。
积极推行清洁生产。
阅读课本79页,完成学习任务四
过滤:隔栅间(拦截大漂浮物)沉降:曝气沉砂池(微生物作用,将大部分有机物降解去除) 初次沉淀池、二次沉淀池消毒:氯气(或其他药剂)
下列关于水的叙述错误的是( )A.自然界中的水都是混合物 B.工业废水可直接排放C.水是生命活动不可缺少的物质 D.肥皂水可以区分软水和硬水
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