2021学年第三节 分子课文内容ppt课件
展开1.回忆所学知识归纳、总结分子的性质。能用微粒的观 点解释一些简单的生活和实验现象。2.通过实验探究分子的无规则运动,提升证据推理能力。3.能从分子角度认识纯净物、混合物。
1.分子的体积和质量都很小2.分子之间有间隔3.分子不断的运动
1个水分子的质量大约是3×10-26 kg 。1滴水中约有1.7×1021 个水分子。1滴水里全部的水分子像项链一样紧密排列起来,它的长度大约相当与从地球到太阳距离的两倍(地球到太阳的距离约为1.5×1011 m )。
分子的体积和质量都很小
【任务一】用小数形式表达1个水分子的质量
1个水分子的质量大约是3×10-26 kg。
1滴水中约有1.7×1021 个水分子1滴水里全部的水分子像项链一样紧密排列起来,它的长度大约相当与从地球到太阳距离的两倍(地球到太阳的距离约为1.5×1011 m )。
【任务二】根据所给信息计算水分子的直径
1.分子的体积和质量都很小
【任务三】计算通常情况下18 g 冰熔化成水的体积。
3.06×104 mL
1.分子的体积和质量都很小2.分子之间有间隔(温度、压强)
氨水是氨气(NH3 )溶于水形成的,有强烈的刺激性气味儿。酚酞溶液是由酚酞、乙醇、水按照一定比例配制成的溶液。氨水可使无色的酚酞溶液变成红色。
根据溶液变红的现象,能否说明氨分子的运动?为什么?
实验用品:烧杯、大试管、胶头滴管、导气管、 镊子、胶塞、棉花、滤纸条等实验药品:浓氨水、酚酞、蒸馏水
【任务四】设计一个实验,证明氨分子在不断运动
实验体系内:水、乙醇、酚酞、氨气实验环境内:空气(氧气、氮气、二氧化碳等)
A烧杯中溶液变红。B、C烧杯无明显变化。
微粒构成(分子的种类和数量)
新物质具有特有性质(如颜色)
分子运动实验的证据推理过程
【任务五】画出氨分子的运动轨迹示意图
实验目的:探究氨分子的运动轨迹
实验目的:探究氨分子的运动轨迹实验现象:滴有酚酞溶液的脱脂棉都变红了实验结论:氨分子无规则的运动
1827年,苏格兰植物学家R•布朗发现水中的花粉及其他悬浮的微小颗粒不停地作不规则的曲线运动,我们把这种运动称为布朗运动。
1.分子的体积和质量都很小 2.分子之间有间隔(温度、压强) 3.分子不断的运动
【任务六】探究温度对分子运动速率的影响
实验现象:品红在热水中比在冷水中扩散的更快。实验结论:温度越高,分子运动越快; 温度越低,分子运动越慢。
【任务七】画出实验前水和实验后品红溶液的微粒图。
从分子的角度对物质进行分类
从分子的角度认识纯净物和混合物
同种分子构成的物质是纯净物多种分子构成的物质是混合物
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