高中物理人教版 (2019)必修 第二册第八章 机械能守恒定律3 动能和动能定理第一课时学案
展开8.3动能和动能定理(第一课时)
【学习目标】
1.理解动能的内涵,能用动能定理分析解释生产生活中的相关现象,解决一些相关的实际问题
2.能利用动能定理解决动力学问题和变力做功问题
3.能通过理论推导得出动能定理的内容。
【知识要点】
一、动能
1.定义:物体由于运动而具有的能量叫做动能。
2.表达式:
3.单位:焦(J)
4.说明:(1)动能是标量,只有大小没有方向。
(2)动能只有正值,没有负值。
(3)动能是状态量,具有瞬时性。
(4)动能具有相对性。
二、动能定理
1.合力对物体所做的功等于物体动能的变化:W=Ek2-Ek1=ΔEk.
①合力做正功,即W合>0,Ek2>Ek1 ,动能增大
②合力做负功,即W合<0,Ek2<Ek1 ,动能减小
2.动能定理的适用范围:
既适用于直线运动,也适用于曲线运动;既适用于恒力做功,也适用于变力做功;既适用于单个物体,也适用于多个物体;既适用于一个过程,也适用于整个过程。
【题型分类】
题型一、对动能定理的理解
【例1】关于动能的理解,下列说法错误的是( )
A.凡是运动的物体都具有动能
B.动能不变的物体,一定处于平衡状态
C.重力势能可以为负值,动能不可以为负值
D.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化
【同类练习】
1.下列关于运动物体的合力做功和动能、速度变化的关系,正确的是( )
A.物体做变速运动,合外力一定不为零,动能一定变化
B.若合外力对物体做功为零,则合外力一定为零
C.物体的合外力做功,它的速度大小一定发生变化
D.物体的动能不变,所受的合外力必定为零
题型二、动能定理的简单应用
【例2】如图所示,质量为2kg的物体在长4m的斜面顶端由静止下滑,然后进入由圆弧与斜面连接的水平面由斜面滑至平面时无能量损失,物体滑到斜面底端时的速度为,若物体与水平面的动摩擦因数为,斜面倾角为370,取.求:
(1)物体在斜面上滑动时摩擦力做的功;
(2)物体能在水平面上滑行的距离.
【同类练习】
1..如图所示,小滑块从高为h的斜面上的A点,由静止开始滑下,经B点在水平面上滑到C点而停止,现在要使小滑块由C点沿原路径回到A点时速度为0,那么必须给小滑块以多大的初速度?(设小滑块经过B点时无能量损失)
【成果巩固训练】
1.韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1 900 J,他克服阻力做功100 J。韩晓鹏在此过程中 ( )
A.动能增加了1 900 J B.动能增加了2 000 J
C.重力势能减小了1 900 J D.重力势能减小了2 000 J
2.(多选)在平直公路上,汽车由静止开始做匀加速运动,当速度达到vm后立即关闭发动机直到停止,运动过程的v-t图像如图所示,设汽车的牵引力为F,所受摩擦力为f,全过程中牵引力做功W1,克服摩擦力做功W2,则( )
A.F∶f=1∶4 B.F∶f=4∶1
C.W1∶W2=1∶1 D.W1∶W2=1∶3
3.质量为2 kg的物体做直线运动,沿此直线作用于物体的外力与位移的关系如图所示,若物体的初速度为3 m/s,则其末速度为( )
A.5 m/s B. m/s
C. m/s D. m/s
4.如图所示,一物体以6 J的初动能从A点沿AB圆弧下滑,滑到B点时动能仍为6 J,若物体以8 J的初动能从A点沿同一路线滑到B点,则物体到B点时的动能是( )
A.小于8 J B.等于8 J
C.大于8 J D.不能确定
5.质量为m的物体从高为h的斜面顶端静止下滑,最后停在平面上,若该物体以v0的初速度从顶端下滑,最后仍停在平面上,如图甲所示。图乙为物体两次在平面上运动的v—t图,则物体在斜面上运动过程中克服摩擦力的功为
A.
B.
C.
D.
6.一架喷气式飞机,质量m=5.0×103 kg,起飞过程中从静止开始运动.当位移达到x=5.3×102 m时,速度达到起飞速度v=60 m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.02倍.求飞机受到的平均牵引力.(g取10 m/s2)
7.如图所示,同一竖直平面内的光滑轨道,是由一斜直轨道和一段由细圆管弯成的圆形轨道连接而成,斜直轨道的底端与圆形轨道相切。圆形轨道半径为R(细圆管内径远小于R),A是圆形轨道的最低点,B是圆形轨道的最高点,O是圆形轨道的圆心。现有一质量为m的小球从斜直轨道上某处由静止开始下滑,进入细圆管内做圆周运动。忽略机械能损失,重力加速度用g表示。试求:
(1)若小球从距地面高2R处下滑,小球到达A点的速度大小;
(2)若小球到达B点时速度大小为,小球下落的高度应是圆形轨道半径的多少倍;
(3)若小球通过圆形轨道最高点B时,对管壁的压力大小为0.5mg,小球下落的高度应是圆形轨道半径R的多少倍。
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