退位减

【第一课时】

【学习目标】

1．掌握两位数减两位数的退位减法的笔算方法。

2．会自己提出数学问题并列式计算，并会自己检验对错。

3．体验自主探究、合作学习过程中带来的学习乐趣。

【学习重点】

正确进行两位数减两位数的退位减法的计算。

【学习难点】

理解计算方法，养成良好的计算习惯。

【学习过程】

一、自主学习

1．计算并说说是怎么计算的。

47－33           75－36 

2．看教材例2主题图，读懂图意，并提出数学然后列式计算。

3．例3中，用减法解决的问题：

                             ？列式：                    

竖式：                        

个位上：0-1不够，向（          ），个位上就是（  ）－（  ）得（         ），十位上就是（    ）－ (    )。

4．我发现今天的算式也要注意列式时                      对齐，然后从（   ）位开始计算。也就是（    ）位计算完后又计算（   ）。

5．根据例4图计算。

（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多3面红旗，二班得了多少面？

6．在昨天的基础上：我还知道了：                                           

                                                                    。

二、做一做、想一想

42－13          81－62       80－15       92－77

你的收获是：

你解决不了的问题是：

三、过关检测

1．我来改错。

87         36          95          96

－79       －28        －57        －78 

18         12          48          18

2．完成教材做一做。

3．45减去几个9以后得0？算算看。

4．减法从十位开始计算方便吗？先试试再谈谈。

总结、评价：今天的学习，我总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

你想说的是：