小学人教版9 总复习学案

学习目标

1．通过复习，使我能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，认识轴对称现象。

2．使我能掌握简单数据的收集和整理的方法，能够在条形统计图中用一格表示两个物体，使我进一步了解统计图的作用。

学习重难点

重点：能辨认不同位置观察到的物体的形状，认识对称图形；能认识1格代表2个单位量的条形统计图。

难点：能辨认不同位置观察到的物体的形状，会画对称图形；能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题。

学习过程：

一、导学：揭示课题，解读目标。

1．这节课我们将对所学过的观察物体 、 统计知识进行复习和整理。

（出示课题：复习观察物体  统计）

2．出示学习目标。

二、独学：系统整理，梳理知识。

独学我能行（复习观察物体

（1）请你说一说，下面分别是谁看到的？

（2）连一连。

2．  复习统计

三、互学：合作交流，

1.复习对称图形。

（1）完成课本习题

（2） 这些图形中哪些是对称图形？在对称图形的下面打“√”，并画出对称轴。

2．复习统计。

四、释疑解惑。

1．对学：交流独学成果，相互释疑解惑。

2．小组群学：在组长带领下，暴露疑问，质疑解答。

达标检测：

（1）、选一选。把正确答案的序号填在（  ）里。

                                 1．正面是（     ）

                                 2．上面是（     ）

                                 3．右面是（     ）

（2）看镜子写数字。

（3）看镜子写时间。

学习小结：

通过今天的学习，我学会                              ，以后，我会在                         方面更加努力的。

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