小学数学人教版二年级上册不进位加学案设计

这是一份小学数学人教版二年级上册不进位加学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，达标检测，学习小结等内容，欢迎下载使用。
不进位加 【学习目标】1．掌握两位数加两位数不进位加的笔算方法。2．从例1重点学习并解决列竖式时如何对位的问题，例2着重学习计算顺序。3. 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。【学习重点】正确进行两位数加两位数不进位加法的计算。【学习难点】理解计算方法，养成良好的计算习惯。【学习过程】自主学习：一、口算。20+50        30+40        60+20     70+102．阅读教材主题图，理解图意，理解两个数合成一个数用加法计算。3．我发现列式时要注意       　　　　　　　  。二、探究两位数加两位数的计算方法：1．列式计算３２＋６　　　６＋３２　　５９＋４０　　４０＋５９2．看图理解：二（1）班和二（2）班共有多少人。应该用 （　　　　）计算。列式为：            也可以写成竖式，用笔算： 　　　　　　　　　十　个　　　　　　　十　个还可以列成：　口答：　　　　　　　　　　　　　。4．我发现两位数加两位数列式时要注意                      ，也就是个位和（    ）对齐，十位和（   ）对齐。然后从（   ）位开始计算。也就是（    ）位加完后又加（   ）。合作探究：1．两位数加两位数计算方法：先将                        ，然后                    。2．把两个数合并成一个数用列（    ）算式计算3．个位加起来的数写在（  ）的下面，十位加起来的数写在（      ）。【达标检测】1．    2 3           2        6 9         8 4     +   5        +5 6       +3 0       + 1 3  2．一双球鞋44元，一个足球5元，买下来一共要多少钱？ 3．哪两个两位数合起来是95？你能说出几组？ 【学习小结】今天的学习，我学会了什么？