小学数学人教版一年级上册10学案

这是一份小学数学人教版一年级上册10学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
10 【学习目标】1．认识10，初步建立10的数感。2．学会10的数数、认数、读数、写数，比较大小和组成，对10的数。3．明确有关10的加减法的算理，能正确、地计算有关10的加减法；4．能利用有关10的加减法，解决生活实际中的问题。【学习重难点】10的组成和感悟10，10的数感的建立。【学习过程】一、预习提示1．认识10（1）数一数：数出10根小棒，并用皮筋捆好，问：这一捆里有几个1根？也就是几根？明确10个一是1个十。（2）10以内数的顺序（3）出示点子图。看书上的计数器的图，让学生感受9颗后面再加一颗就是10颗。（4）看书上的直尺图，你能说出10以内的数的顺序吗？小结：明确9加上1是10，10去掉1是9，10排在9的后面。（5）按数的顺序，书上P67页，第1．2两题。反馈第1题是按什么顺序写的，第2题呢。（6）比较10以内数的大小比较9和10（7）区别10和第10自己画一画表示10的物体：画O，画好后请同桌同学数一数校对。师拿出学生刚才画的圆O O O O O O O O O O，给左起第10个O画上黑色和右起第10个O画上红色。2．10的组成及加减教材练习九第3题出示91的点子图，你能用算式表示图上的意思吗？91=10     19=10     101=9    109=1二、预习检测1．按顺序填数。109  6  32  2．10的分成。109_____2_____7_____4_____5_____6_____3_____8_____1_____ 3．把卡片上的数从小到大排列。4．根据要求在，圆圈里填上合适的数。5．在□里填上合适的数。6．数一数，算一算。7．解决问题。8．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5○8       27○9        60○10        10○4 99○1    3○107      55○8        86○39．按要求完成下面各题7       0        5         10         9        1（1）上面一共有（    ）个数。（2）最大的数是（     ），最小的数是（    ）。（3）5是在左数第（     ）个，从右数第5个数是（    ）。（4）7和10的中间有（    ）个数.（5）把左边3个数圈起来。（6）把上面的数按顺序排一排。（    ）＞（    ）＞（    ）＞（    ）＞（    ）＞（    ）