数学一年级上册8和9导学案及答案

这是一份数学一年级上册8和9导学案及答案，共1页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点等内容，欢迎下载使用。
8和9的认识 【学习目标】1．熟练数出8和9，会正确读写，并能用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置。2．培养学生对学习数学的兴趣【学习重点】   正确读写8和9【学习难点】   正确读写8和9学习过程导学一、自主学习1．图上有哪些东西是8个？有哪些东西可以用9来表示？2．比较8和9的大小关系？在左边涂上8只蝴蝶。二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）过关检测：    1.各小组“开火车”报数：从1到9，从9到1。    2.8在谁的后面？7的前面是几？9的前面是几？7的后面是几？ 3．数一数小兔在第几车厢？小猪呢？第3车厢是谁？ 总结、评价：今天的学习，我学会了：                                                。我在                        方面的表现很好，在                    方面表现不够，以后要注意的是：                                          。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）   引导学生观察有哪些东西可以用9来表示？    教师引导学生读懂题意后，再按要求做题。