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    部编版道德与法治六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长单元测试(含答案)

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    小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)第四单元 法律保护我们健康成长综合与测试单元测试练习

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    这是一份小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)第四单元 法律保护我们健康成长综合与测试单元测试练习,共8页。试卷主要包含了对于校园欺凌行为,说法合理的是,被绑匪绑架后我们不能等内容,欢迎下载使用。
    1.对于校园欺凌行为,说法合理的是( )。
    A.被人欺负过,想报复
    B.自己生气,但不知道该如何发泄
    C.已经习惯了,很难改变
    D.我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任
    2.下列关于《中华人民共和国义务教育法》的说法中,表述不正确的是( )。
    A.实施义务教育,不收学费、杂费
    B.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业
    C.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务
    D.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免子入学的,由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定
    3.下列哪一个属于未成年人享有的特别权利( )。
    A.健康权
    B.人身权
    C.受教育权
    4.下列法律不属于专门为未成年人制定的法律是( )。
    A.宪法
    B.《中华人民共和国义务教育法》
    C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    5.“一站式”行政服务中心就像一个“政务超市”,可以办理的业务有( )。
    A.户口
    B.城镇居民医疗保险
    C.许可证
    D.以上都可以
    6.对于校园严重欺凌行为,要追究行为人的法律责任。校园内严重的结伙打架行为,对应的刑法罪名是( )。
    A.寻衅滋事罪
    B.聚众斗殴罪
    C.侮辱罪
    D.敲诈勒索罪
    7.未成年人陈某放学回家被打,下列不属于正确维权途径的是( )。
    A.告诉家人,并向老师、学校报告
    B.忍气吞声或者找几个人把欺负自己的人打一顿
    C.找律师或到法律援助中心咨询
    D.向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人
    8.( )是第一步专门保障儿童权利且具有法律效力的国际性公约,阐述了应赋予所有儿童生存权、受保护权、发展权和参与权。
    A.《儿童权利公约》
    B.《中华人民共和国未成年人保护法》
    C.《中华人民共和国反家庭暴力法》
    9.下面是同学们对宪法的一些了解,哪位同学的认识是错误的?( )
    A.小明说:少数民族地区特殊,那里的人们就可以不遵守宪法
    B.小红说:我们和每个家庭都受到宪法的保护
    C.我们村的大明哥哥光荣入伍了,爸爸说这是哥哥在履行服兵役的义务
    10.被绑匪绑架后我们不能( )。
    A.假装向绑匪妥协,然后趁绑匪放松警惕时,趁机逃跑
    B.假装胆小、害怕、恐惧,以麻痹绑匪
    C.大吵大闹,直接与绑匪进行打斗
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.子女在( )后,还有赡养扶助父母的义务。
    2.为未成年人的( )提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以更有效地( )未成年人,促进未成年人身心健康发展。
    3.我们应该勇敢地对( )行为说“不”。
    4.1993年,联合国大会通过决议,宣布每年的( )月( )日为国际家庭日。
    5.一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的( )程度。
    6.家庭是构成社会的基本单位,也是未成年人( )、( )的主要场所。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在我国,年满12岁的儿童准许在道路上骑自行车。( )
    2.保护未成年人,是司法机关的事。( )
    3.电话、微信、QQ、网络中都存在诈骗信息,不要轻信陌生人,有事要与父母商量。( )
    4.未成年人禁止进入营业性网吧。( )
    5.身份证最好不要借给他人使用,如果请他人代自己办事,也要托付给信任的人。( )
    6.高年级的同学骂我时,我就装作没听见,因为我打不过他。( )
    四.简答题(共4题,共28分)
    1.《儿童和平条约》(任意4则)。
    2.法律和我们的生活息息相关,根据你对法律知识的学习和了解,说说在以下环境里会涉及到哪些法律?
    工厂里:
    道路上:
    超市内:
    学校中:
    公园里:
    3.为未成年人的健康成长提供法律保障,已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人,请写出专门为未成年人制定的法律。(写出3条)
    4.写一写我国专门为未成年人制定的法律。
    五.材料题(共2题,共22分)
    1.放学回家时,小学生陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的手机和零花钱也被抢走。
    你认为他应当怎么做?请选出正确的应对措施。( )
    A.害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。
    B.拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打一顿。
    C.向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。
    D.找律师或法律援助中心咨询。
    E.向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。
    试着写一写这几个高年级的男生触犯了什么法律。
    2.我是小红,刚从异地转到新学校,来到新学校第一天,在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说;”不听话,就揍你”,我当时吓坏了。转身就跑,回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说:“你要勇敢,不要害怕他们!如果下次他们再欺负你,就去告诉老师或妈妈,我去找老师或家长。”
    (1)材料中的小红遭遇了什么事情?
    (2)他们为什么欺负小红?
    (3)假如你恰好看到他们欺负小红,你应该怎么做呢?请你简要写出校园欺凌的危害?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.C
    4.A
    5.D
    6.B
    7.B
    8.A
    9.A
    10.C
    二.填空题
    1.成年
    2.健康成长;保护
    3.欺凌
    4.5;16
    5.文明
    6.生活;成长
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.我们全世界的儿童,向世界宣告:未来的世界,应该和平。
    我们要一个没有战争和武器的星球,我们要消灭破坏和疾病。
    我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生。
    我们将共享大地给予我们的足够食品,我们将保卫天空中美丽的彩虹。
    我们将保护我们的生命之源,我们将让河水永远洁净。
    我们要共同游戏,共同欢笑,互相学习,一起探索,努力提高大家的生活水平。
    我们为了和平,为现在的和平,永久的和平,大家的和平。
    让世界上的成年人和我们一起。
    丢掉恐惧和悲伤,抓住欢笑和幻想,世界就一定和平。
    2.工厂里:《中华人民共和国劳动法》
    道路上:《中华人民共和国道路交通法》
    超市内:《中华人民共和国消费者权益保护法》
    学校中:《中华人民共和国义务教育法》
    公园里:《中华人民共
    3.专门为未成年人制定的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国义务教育法》。
    4.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    五.材料题
    1.CDE;违反了《中华人民共和国未成年人保护法》,属于校园欺凌行为,侵犯他人利益的侵权行为,严重的欺凌行为构成了寻衅滋事罪、敲诈勒索罪等刑事罪名。
    2.(1)校园暴力欺凌事件;(2)小红是从外地刚来到新学校,对新学校的环境不熟悉;(3)我会上前制止这一行为;或者我会给学校或老师打电话告知这一行为发生的时间、地点。校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们身心健康。我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。

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