小学语文21 古诗三首综合与测试习题

部编版语文四年级上册古诗三首同步练习试题

一、选择题

选择。

1．《出塞》是一首（     ）。

A．山中田园诗 B．赠友送别诗 C．边塞诗

2．王昌龄是（     ）代诗人。

A．宋 B．唐 C．清

3．下面的诗是王昌龄所作的是（     ）。

A．《清明》 B．《回乡偶书》 C．《从军行》

4．《凉州词》是一首（      ）。

A．送别诗 B．边塞诗 C．赠友送别诗

5．“度”的意思是（      ）。

A．越过 B．度过 C．过度

6．下列诗句中加点字词解释错误的一项是(   )。

A．不教胡马度阴山   教：令，使

B．欲饮琵琶马上催   催：催促

C．至今思项羽       思：思考

D．醉卧沙场君莫笑   沙场：战场

7．“欲饮琵琶马上催”中“欲”的意思是（  ）

A．将要 B．欲望 C．想

8．下面与《凉州词》所表现的主题相同的诗句是(  )

A．忽如一夜春风来，干树万树梨花开。

B．劝君更尽杯酒， 西出阳关无故人。

C．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

9．“雪却输梅一段香”，下列同样写出梅花比雪香的诗句是（   ）

A．遥知不是雪，为有暗香来 B．清香传得天心在，未话寻常草木知。

C．忽然一夜清香发，散作乾坤万里春 D．雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。

二、诗词曲鉴赏

古诗练习。

出  塞

秦时明月汉时关，______________。

但使龙城飞将在，______________。

10．补全古诗。

11．这首诗的作者是_____代诗人________。诗中的“飞将”指的是_________。

12．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________

13． 古诗填空。

出 塞

 __________汉时关，万里长征__________。

 __________飞将在，不教胡马__________。

(1)这首诗的作者是(      )。

 A．李白          B．陆游          C．王昌龄

(2)“但”的意思是(      )。

 A．但是          B．只要

(3)“飞将”是指(      )。

 A．秦朝的李广    B．汉朝的李广    C．唐朝的李广

(4)第一句诗的意思是(      )。

 A．秦时的明月汉代的关。

 B．自秦汉以来，边关战争一直在无休止地发生。

(5)第二句诗表达了作者怎样的情感?(      )

 A．表达作者对战争带来的灾难，感到非常悲愤的思想感情。

 B．表达作者久别家乡，思念亲人的思想感情。

三、填空题

14．根据意思或情境写诗句。

只要有李广这样英勇善战、忠心为国的统帅来镇守边庭，绝不允许胡人的骑兵跨越过阴山。

  _______________________，_____________________

酒席上葡萄美酒盛满夜光杯之中，正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。

__________________________，___________________________

人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。

_________________________，____________________________

15．给下列字加部首组成新字，并用新字组一个词。

正——（______）——（_________）  崔——（______）——（_________）

16．给下列多音字注音并组词。

曲（____）（______）（____）（______）

还（____）（______）（____）（______）

扁（____）（______）（____）（______）

屏（____）（______）（____）（______）

四、书面表达

17．习作。

书信不管在过去还是现在都是人们联络感情的重要工具。这学期即将结束，相信你一定有很多话想要对朋友、老师或亲人说。下面请你写一封信，把自己想说的话告诉他们吧！要求：以“给______的一封信”为题，注意书信的格式要正确，表达自己的真情实感。（请自备作文纸进行习作）

参考答案

1．C

2．B

3．C

4．B

5．A

6．C

7．A

8．D

9．A

10．万里长征人未还    不教胡马度阴山

11．    唐    王昌龄    汉代名将李广   

12．表达了作者对将士们久征未归的同情，及希望朝廷起用良将早日平息边塞战争，使国家得到安宁，人民过上安定生活的美好愿望。

13． (1)C  (2)B  (3)B  (4)B  (5)A

14．但使龙城飞将在    不教胡马度阴山    葡萄美酒夜光杯    欲饮琵琶马上催    生当作人杰    死亦为鬼雄   

15．征    征用    催    催促   

16．qǔ    歌曲    qū    弯曲    huán    归还    hái    还有    biǎn    扁担    piān    扁舟    píng    屏幕    bǐng    屏息凝视   

17．范文：

给老师的一封信

敬爱的老师：

您好！

老师，我想对您说：您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，别人早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，细心地批改着作业。

老师，玫瑰只有在阳光的照耀下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能成长。而我们从您那里得到了阳光雨露。老师，我想对您说：您把所有的精力都用在了我们身上，您真伟大！您就像春，默默地奉献自己；您就像靖烛，家不停息地散发着光和热。我爱您，老师！

每当我犯错时，您就会给予我谆谆教诲；每当我取得进步时，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这两句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？您默默无闻地工作着，培育出了许多社会栋梁，却丝毫不索取回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火苗；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，带领我在知识的海洋里遨游。

老师，谢谢您的辛勤付出，谢谢您的支持和鼓励。我想对您说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”

祝

身体健康！工作顺利！

XXX

XX年XX月XX日