初中生物人教版 (新课标)七年级上册第六章 爱护植被，绿化祖国教学设计

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第六章 爱护植被，绿化祖国教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1. 描述我国主要的植被类型。
2. 说出我国植被面临的主要问题。
3. 阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。
二、教学重点、难点:
重点：爱护植被、绿化祖国的重要意义。
难点：形成爱绿、护绿的意识。
三、教学准备：
教师准备：收集有关图片和资料，制作课件
学生准备：自己旅游的风景照片
四、教学过程：
五、板书设计：
我国主要的植被类型
爱护植被，绿化祖国
我国植被面临的主要问题
森林覆盖率低，人均森林面积少
森林资源利用不合理，森林生态系统呈现衰退趋势
过度放牧使草原退化、沙化严重
从我做起
保护植被
颁布了相关法律法规
退耕还林、还草、还湖，退牧还草
开展了广泛而持久的全民义务植树、种草等活动
环节及要点
教师活动
学生活动
导入
通过前面几章的学习，我们已经知道了绿色植物在生物圈中有很重要的作用：绿色植物是生物圈中有机物的制造者，养育着地球上的生命；绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中的碳——氧平衡； 绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用促进生物圈的水循环。
地球是一个充满生机和活力的世界，如果有一天这个星球的绿色逐渐退却消失，她还会美丽吗？
跟着老师的描述，回忆前面几章学习过的植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，进一步理解绿色植物的重要作用。
思考，入课。
我国主要的植被类型
1.植被概念
2.类型及特点
在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多，千姿百态的绿色植物，为了更好地利用和保护我国的植物资源，我们需要多我国植物的分布情况有一个大致的了解。
指导学生认真阅读教材132——133页的文字和图片，让学生完成学案的有关内容。

1.什么叫植被？
2.我国主要的植被类型有哪些？各自具有什么样的特点？
3.课件展示不同的植被类型图片、介绍其分布和特征。
让学生展示自己的旅游风景照，尝试说出植被类型和地理分布，借此给学生补充主要植被类型的地理分布区域。
认真阅读教材有关的文字和图片，完成学案的内容。
明确概念。
了解植被类型和特点。
观看，了解。
展示风景照，大致了解植被的地理分布区域。
我国植被面临的主要问题及采取的措施
1.主要问题
2.采取措施
指导学生阅读教材的134——135的文字内容，完成学案的有关思考题。
1.我国植被面临的主要问题有哪些？造成这些问题的主要原因是什么？
展示不同国家森林覆盖率的比较表格，乱砍滥发的图片；过度放牧造成的草场退化、沙化的图片；水土流失、沙尘暴、洪涝灾害等现象的图片。部分漫画的思考等。
2.面对严峻的植被保护形势，我采取了哪些措施？
说明国家层面出台的有关法律法规和条例，展示植树造林，治疗荒山、沙漠、黄土高原的图片、三北防护林的图片等。多方面多角度的了解采取的措施。
阅读有关的文字，完成学案内容。
了解现状和原因。
分析资料、了解原因、知道其后果的严重危害，引起思考，增强爱绿、护绿意识。
了解采取的主要措施，做到知法、懂法、守法，理解植树造林、退耕还林还草的意义，支出国家政策，积极参加植绿护绿活动。
课堂小结
通过本节课的学习，你都学到哪些知识，还有哪些困惑？
我们期待着那一天，到处是绿树成荫，到处是鸟语花香，为了明天，为了人类自身，让我们行动起来，积极参加植树造林，保护好每一片绿叶，让我们的祖国更加绿意盎然。
归纳、总结。
倾听、思考。
达标练习
提供达标检测练习题，让限时独立完成。
补教
限时独立完成。
补学