冀教版三上数学总复习7《探索乐园》教案

这是一份2020-2021学年本册综合优秀教案设计，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。


【教学内容】
总复习—探索生活中的规律。
【教学目标】
能根据规律解决实际问题，解决简单的搭配问题。
【教学重难点】
有条理的分析问题，解决问题。
【教学准备】
课件。
【教学过程】
一、创设情景，复习知识
师：同学们，这节课我们一起来复习探索乐园这个单元的内容。
(板书：探索乐园)
二、自主学习，巩固复习
师：下面我们来回顾探索乐园的相关知识。
1.让学生回顾这个单元的相关知识点。(老师简要板书)
(1)气球装饰教室。
物体按颜色或形状的不同循环排列，先找出以几个物体为一组循环排列，再用物体数量除以每个循环小组中物体的个数，根据余数可以确定物体的颜色或形状。
(2)物品的搭配。
把已知物品每两个搭配在一起，找出几种不同的搭配方法。可以用连线法按照一定的顺序先把要搭配的物品两两相连，再数一数一共连了几条线，就有几种搭配方法。
2.师：(PPT课件出示教材第97页问题与思考第7题)
(1)让学生先观察大楼上的彩旗，说一说发现的规律。
(2)让学生根据发现的规律列出算式，根据计算结果推算出第45面彩旗是黄色的。
(3)提出问题：第69面彩旗是什么颜色的？让学生独立完成。
(4)找学生展示自己的计算过程和结果。(第69面彩旗是绿色的)
3.师：(PPT课件出示教材第93页知识与技能第17题)
(1)让学生分析题目的含义，实际是把每条航行看成一个物品，从港口到望海岛要经过湖心，两条航行搭配在一起才可以到达望海岛。
(2)让学生一一列出所有航线，比较出最短航线。
4.师：(PPT课件出示教材第97页问题与思考第9题(1))让学生根据要求写出算式并计算出结果。
师：(PPT课件出示教材第97页问题与思考第9题(2))让学生继续完成(2)中的所有计算。
师：由1到9任意两个数字组成的两个两位数，它们的差和9有什么关系？
让学生通过刚才所有算式的计算结果，发现它们的差是9的倍数。师：(PPT课件出示教材第97页问题与思考第9 题(3))通过刚才的总结，让学生自己列式计算出结果，归纳出结论。
(每组中组成的最大三位数与最小二位数的差是9的倍数，而且商的个位数字和十位数字相同。
二、练习。
1. 有180面彩旗，按5黄、3红、1绿的顺序排列，插在马路一侧，最后一面彩旗是什么颜色？
2. 选一种主食和两种菜，一共有多少种不同的搭配方法？
炒土豆丝
红烧肉
米饭
西红柿炒鸡蛋
面条
答案：1. 绿色。
2. 6种
教学反思：
【教学反思】
通过复习，使学生能利用规律和数学知识解决相关问题，能解决物体的搭配问题，培养学生初步观察、分析、推理能力。
本节课习题比较多，对于学习困难的同学来说，速度有些快。应安排好学习小组，放慢速度，多给学习困难的同学思考的时间。