2021学年2．声音的传播课文内容ppt课件

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两个同学合作，一个同学用铅笔上的橡皮头轻轻地敲桌面，另一个同学捂住自己的一只耳朵，将另一只耳朵贴在桌面上听。
　注意： ⒈要轻轻地敲桌子。 ⒉教室一定要十分安静，不能发出声音，如果想交流，建议用手势进行交流。
⒈将桌面清理干净，一名同学将其中的一只塑料袋平放在桌子上，并将一只耳朵轻轻地贴在袋子上，捂住另一只耳朵； ⒉另一名同学在离塑料袋一臂远的地方，用铅笔上的橡皮头轻轻敲桌子； ⒊用另外两只塑料袋重复上面的步骤.（注意：三个塑料袋放在桌子上的地方要相同，用铅笔敲桌子的力量要相同，敲桌子的地方也要相同。） ⒋负责听声音的同学比较这三只塑料袋传播声音的效果，并转达记录员，记录员按照由好到差的顺序进行排序、记录。 ⒌三人一组，互相配合，一人负责用铅笔敲桌子，一人负责听声音，还有一人要做好记录。
声音在不同物质里的传播效果

注意： 实验中要拉直棉线，松垮的棉线不利于振动的传递，也就不利于声音的传播。
这节课你学习了哪些知识？
科学拓展活动
想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。