高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 万有引力定律课文配套课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 万有引力定律课文配套课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了做功的两个必要因素，功的单位，功是标量，但功有正负之分，答案α，答案π-α等内容，欢迎下载使用。
讨论：举重过程伴随着哪些能量的转化？此过程有力在做功吗？
１.运动员在举起杠铃的时候，哪些过程做了功了？
①上举的过程；②举起后站着不动；③举起后水平匀速前进。
（1）作用在物体上的力
（2）物体在力的方向上通过的位移
如果物体在力的作用下能量发生了变化，这个力一定对物体做了功。
2.做功的两个必要因素
（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上发生一段位移
1.功的定义：物体受到力的作用，并沿力的方向发生一 段位移，则该力对物体做了功。
如果力F与运动方向成某一角度，功是多少？
① F是作用在物体上的某个力（如G、N、f 等），但必为恒力
② l是F的作用点发生的位移
③α是矢量F和l的夹角，　　0～180°
力对物体做的功只与F、 l 、α三者有关，与物体的运动状态等因素无关。
3.当F与位移L成α角时
将F分解到垂直位移方向（不做功）和沿位移方向
在国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是 J
物理学中的“做功”与生活中的“工作”意义不同
辨认力的方向与位移方向的夹角
1.当α＝0°时 csα＝ 1 ， 2.当α＝90°时，W＝0、力对物体不做功
3.当α＜ 90°时，csα＞0，W ＞ 0 力对物体做正功 该力为物体前进的动力
4.当90°＜ α ≤ 180°时， csα＜ 0，W ＜ 0 力对物体做负功 该力成为物体前进的阻力 往往说成“物体克服某力做功”
一学生用100 N的力将质量为0.5 kg的球迅速踢出，球在水平路面上滚出20 m远，则该学生对球做的功是：（ ）A.2000 J　　　 B.1000 J　　　　C.16 J　 D.无法确定
公式中F为恒力，且始终作用在物体上
例：如图，一个物体在拉力F 的作用下，水平向右移动位移为s，求各个力对物体做的功是多少；各个力对物体所做功的代数和如何 ；物体所受的合力是多少；合力所做的功是多少。
解：重力和支持力不做功∵它们和位移的夹角为90°F所做的功为：Ｗ1＝Fscsα，
滑动摩擦力f 所做的功为：Ｗ2＝fscs180°＝－fs
各个力对物体所做功的代数和为：Ｗ=Ｗ1+Ｗ2=(Ｆcsα－f）s
根据正交分解法求得物体所受的合力Ｆ=Ｆcsα－f，合力方向向右，与位移同向；
合力所做的功为：Ｗ＝Ｆscs0°＝（Ｆcsα－f）s
　　求解物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功可以用以下两种方法来求解。
(1) 分别求出每个力所做的功，然后求出所有功的代数和。即：W总=W1+W2+……+Wn
(2) 先求出物体所受的合力，然后再求出合力的功，即：W总=F合S csα
一物体在同一时间内受到四个不同力的作用，这四个力F1、F2、F3、F4做的功分别为80J、0J、−60J、−50J，则 ( )A. 力F2的大小一定等于零B. F3做的功最少C. F1做负功，F3和F4做正功D. 物体所受合力做的功为−30J
功是标量，功的正负只表示大小