小学数学第六单元 可能性课文ppt课件

这是一份小学数学第六单元 可能性课文ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了打开记忆之门，摸球实验，讨论与交流，课堂冲关大比拼，课堂评价我有话说，收获与体会，不足与建议等内容，欢迎下载使用。
请你来当小老师：用“一定”、“可能”、“不可能”判断下列事件发生的可能性。
1、地球每天都在转动。（ ）
2、刘老师从出生到现在没有吃过一点儿东西。（ 　 ）
3、三天后下雨。（ 　 ）
4、太阳从西边升起。（ 　 ）
5、吃饭时人用左手拿筷子。（　 ）
6、小明的年龄比他爸爸小。（　 ）
一起玩转盘 四人一组进行游戏，按四个同学的座位顺序进行，每人转动5次转盘。游戏时，左手握住柄,右手转动转盘,用力要均匀。一人转、一人观察、一人记录、一人监督，记录下每位同学每一次转动的结果。小组长统计出最后结果，填入统计表中。
可能性的大小与什么有关系？
可能性的大小与数量（所占的区域面积等）的多少有关。
数量多（所占的面积大）
数量少（所占的面积小）
第一关：填空 小猴在1号箱里一定能摸到（ ），不可能摸到（ ）和（ ）。在2号箱里摸到苹果的可能性（ ），摸到梨的可能性（ ），一定摸不到（ ）。
第三关：想一想，辩一辩
小明和小辉玩掷币游戏，将两枚硬币任意掷两次，如果两次朝上的面相同，那么小明获胜；如果两次朝上的面不同，那么小辉获胜。这个游戏公平吗？
小明和小聪一起玩掷骰子游戏，规则如下：若骰子朝上一面的数字是6，则小聪得10分；若骰子朝上一面的数字不是6，则小明得10分。谁先得到100分，谁就获胜。你认为公平吗?
如果我是超市经理 元旦将到，商场想搞一个购物玩转盘抽奖的活动来招揽顾客。一等奖是价值100元的商品（红色），二等奖是价值20元的商品（蓝色），三等奖是价值1元的商品（黄色）。如果你是经理，你将如何设计转盘呢？