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    苏科版八年级数学上册 第二章 数学活动 折纸与证明(5)(课件)

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    初中数学苏科版八年级上册数学活动 折纸与证明教案配套ppt课件

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    这是一份初中数学苏科版八年级上册数学活动 折纸与证明教案配套ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了合作交流,重结果,折叠问题,程过重,利用Rt△,利用∽,方程思想,轴对称,全等性,对称性等内容,欢迎下载使用。
    你能将一张矩形纸一剪刀剪出一个面积最大的正方形吗?
    你能将一张纸一剪刀剪出一个五角星吗?
    对同学们的课前参与,以学习小组单位,分别交流你的看法。
    如图是一张矩形纸片,现将△ABC折叠,使点B与点B′重合,折痕为AC。
    (1)图中共有全等三角形( ) A.2对 B.3对 C.4对 D.5对
    (2)若∠BAC=30°,则∠ B′CE =( )
    (3)若AB=8,BC=4,则重叠部分的面积是多少?
    如图,折叠长方形的一边AD,点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,AD=10cm,求EC的长。
    把条件集中到一个直角三角形中,根据勾股定理得方程
    寻找相似三角形,根据相似比得方程
    我有哪些收获呢?与大家共分享!
    下面给出的正多边形的边长都是20 cm.请分别按下列要求设计一种剪拼方法(用虚线表示你的设计方案,把剪拼线段用粗黑实线,在图中标注出必要的符号和数据,并作简要说明. (1)将图1中的正方形纸片剪拼成一个底面是正方形的直四棱柱模型,使它的表面积与原正方形面积相等; (2)将图2中的正三角形纸片剪拼成一个底面是正三角形的直三棱柱模型,使它的表面积与原正三角形的面积相等; (3)将图3中的正五边形纸片剪拼成一个底面是正五边形的直五棱柱模型,使它的表面积与原正五边形的面积相等.

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