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    中职数学拓展模块:3.5《正态分布》教学设计

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    数学拓展模块3.5 正态分布教案及反思

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    这是一份数学拓展模块3.5 正态分布教案及反思,共7页。
    第13讲  正态分布教学目的:理解并熟练掌握正态分布的密度函数、分布函数、数字特征及线性性质教学重点:正态分布的密度函数和分布函数教学难点:正态分布密度曲线的特征及正态分布的线性性质。教学学时:2学时教学过程:第四章  正态分布§4.1 正态分布的概率密度与分布函数在讨论正态分布之前,我们先计算积分首先计算。因为(利用极坐标计算)所以,则利用定积分的换元法有因为,所以它可以作为某个连续随机变量的概率密度函数。定义  如果连续随机变量的概率密度为则称随机变量服从正态分布,记作,其中是正态分布的参数。正态分布也称为高斯(Gauss)分布。对于的特殊情况,即如果,则称服从标准正态分布,它的概率密度记为,有函数的图象的特点:,得驻点。根据的正负性可知, 的极大值点,该点坐标为,得,根据的正负性可知,函数内是凹的,在内是凸的, 是拐点。因为,所以轴是该曲线的渐近线。根据的偶函数性质,函数图象关于轴对称。根据上述特点作出的曲线如下:对于一般的正态分布,概率密度函数有如下特点:(1)在处达到极大值,极大值点为(2)在处为图象的拐点,拐点坐标为,在内是凸的,其它范围内是凹的。(3)轴为渐近线。(4)越大,最大值越小,拐点越偏离(5)图象关于直线对称。对于,它的分布函数为对于,记它的分布函数为根据以及的正负性质,得在整个实数范围内单调递增。在范围内图象是凸的,在范围内图象是凹的,是拐点。又,得两条渐近线轴。根据的对称性,得。根据上述讨论作出的图象如下:根据的性质还可以得到的直接计算是比较困难的,但可以通过查表得到时的数值。对于的情况,可以根据求得。一般的正态分布的分布函数的关系如下:有了的关系,就可以求出任何正态随机变量落在某个区间内的概率。对于,某两个数满足,则有又因为是连续随机变量,因此有例1  已知,求服从参数的正态分布,故有例2 已知,求, 3 已知,求随机变量的概率密度函数。因为,所以的密度函数,则的分布函数显然当时,,此时对于的情况有此时故随机变量的概率密度函数为 称上述随机变量服从自由度为1分布。§4.2 正态分布的数字特征我们首先讨论一般正态分布与标准正态分布数字特征间的关系。由一般正态分布的分布函数与标准正态分布的分布函数的关系可知,如果随机变量,则。由期望与方差的线性性质知,因此,要研究正态分布的数字特征,只需研究标准正态分布的数字特征就可以了。1. 正态分布的数学期望对于,对于,2. 正态分布的方差对于,,已知所以对于,综合上面的讨论知,正态分布的期望值是,方差是§4.3 正态分布的线性性质1. 单个正态随机变量线性函数的分布已知,,记随机变量,下面讨论的性质。因为, ,故有由此可见,既单个正态随机变量的线性函数仍然服从正态分布。2. 两个正态随机变量和的分布已知两个独立的随机变量满足,,则仍然服从正态分布。由数字特征的线性性质可得因此有对于上述结论不予证明,其有更广泛的结论。定理  设随机变量相互独立,都服从正态分布则它们的线性组合也服从正态分布,且有其中为常数。  

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