人教版 (新课标)七年级下册第七章 我们邻近的国家和地区第一节 日本教案
展开1.能说出日本的地理位置及火山、地震多发的原因。
2.通过结合图文资料,说出多火山、地震对人类生产、生活的影响,提高读图分析能力。
3.通过对地震灾害的防灾减灾措施的讨论,学习对生活有用的地理,提高地理实践力。
二、教学重难点
重点:日本多火山、地震的原因。
难点:多山、地震对人类生产、生活的影响。
三、教学方法
谈话法、地图法、小组讨论法。
教学过程
导入
展示日本月地震统计图,以及富士山的图片,提问学生:从展示的图片中,说说你对日本的了解。(地震很多,还有一座活火山)
老师总结:日本是一个多地震、火山的国家。
那今天我们就一起走进课堂,来了解一下这个多火山、地震的岛国。
新课讲授
环节一:感知表现
日本的地理位置
展示《日本在世界的位置》图,引导学生从海陆位置,半球位置,大陆位置方面思考,仔细观察并说出日本的地理位置及其领土组成。
(日本位于太平洋西北部,西临日本海,东侧和南侧都临太平洋。半球位置:处于北半球、东半球。大陆位置:地处亚欧大陆。共有四个岛屿组成,由北向南分别是北海道、本州、四国、九州。)
日本的地形特征
展示《日本地形图》,引导学生观察图例,提问:概括日本的地形特征?
(日本的大部分地形为山地和丘陵,东部有一部分平原。)
日本南北狭长,海岸线曲折,多优良港湾。山地、丘陵广布,平原面积狭小,由此日本的河流是短小急促的,也正是因此,日本的水能资源其实是比较丰富的。位于日本东部关东平原是日本最大的平原。)
环节二:探究分布
多火山、地震的影响及原因
EQ \\ac(○,1)展示《六大板块示意图》,结合《日本在世界的位置》图以及之前学习过的板块知识,以同桌两人相互交流的方式,讨论:日本多火山、地震的原因是什么?(日本处于亚欧板块和太平洋板块交界地带,处于环太平洋地震带。)
所以日本也被称为“火山之国,地震之邦”。人们可以感觉到地震平均每天约四次。
富士山是一座最著名的火山,先后多次爆发。对人们的生产生活影响巨大。
EQ \\ac(○,2)结合教材内容,进行合作探究:日本地震火山多发,给人们的生产生活带来哪些影响?
以地理兴趣小组为单位,进行5分钟的讨论。
不利影响:火山灰污染大气,也影响了飞机的正常飞行;火山灰还会覆盖道路,影响交通通畅度,导致人们出行不便;导致庄稼减产。地震带来更大的灾难,房屋倒塌,造成人员伤亡和经济的巨大损失。
有利影响:火山也是有有利方面的。富士山作为一座活火山,呈圆锥形,山顶常年积舌,山麓樱树成林,是日本的著名旅游胜地。火山分布地区温泉众多,很多日本人喜欢泡温泉,并成为一种生活习俗。
这两方面都给日本的旅游业来带了经济收入。此外,火山灰还有肥沃土壤的作用。
巩固提高
播放新垣结衣拍摄日本地震预警的广告片,提问:那同学们能够从广告片里看到日本针对地震采取了哪些措施呢?
学校和居民多的地方,经常组织地震演习;日本的建筑物楼层不高,并且所选材料是较轻的,在应对地震方面起到很大的作用;在地震前可以提高监测预警,提前疏散人群,减少人员的伤亡和经济的损失。
那同学们也要注意,遇到地震、我们要保持冷静,采取相应的措施。
小结作业
总结本节课内容(日本的位置和地形以及多火山地震的原因影响)
作业:日本的地理位置对经济发展有何影响?
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