小学数学西师大版三年级上册2.东南、西南、东北、西北课文内容课件ppt
展开知识与技能:通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东南、东北、西南、西北四个方向,给定一个方向,能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。 2.过程与方法:通过各种活动,让学生亲身体验数学与生活的密切联系,进一步发展空间观念。3.情感与价值观:通过描述,锻炼学生的表达能力和观察能力,培养学生良好的学习心态和解决问题的能力。
同学们,你们听说过四面八方这个成语吗?
四面是指东、南、西、北
教室的哪一面是东面?你是怎么知道的?
与东面相对的是哪一面?
与南面相对的是哪一面?
东、南、西、北大家都认识得很清楚,现在请大家看一张图片,想一想这是什么地方?
为了更快更准地辨别方向,今天,老师带来了一个新朋友,你想认识它吗?请看,这是什么?
指南针的盘面上除了东、南、西、北四个方向,还有哪些方向?
东北、东南、西南、西北
今天,我们就要认识这四个方向。
多功能厅在科技楼的 方向。
存车处在校园的 角。
科技楼在校园的 角。
科技楼在多功能厅的 方向。
餐厅在校园的 角。
餐厅在存车处的 方向。
认真找一找下面各种动物分别在哪个方向?
象馆在西北,鹿苑在东北,熊猫馆在西南,河马馆在东北。
小动物们迷路了,请你们帮他们找到家。
小狗家是木头房子,小猴子是桃子房子,兔子是树干房子,小鹿是蘑菇房子。
1. 在黑板上标出自己家的位置,并说一说自己家在学校 的什么方向。
小兔家在学校的 方向。
小鹿家在学校的 方向。
小猪家在长颈鹿家的 方向。
小老虎家在小猴家的 方向。
这节课你学会了什么呢?
又认识了四个新朋友:东南、东北、西南、西北。
1.通过这节课的学习我们对成语“四面八方”中的“八方”有了进一步的理解。2.我可以带上指南针去任何地方找寻四面八方都有哪些建筑物。3.回家后我会告诉和爸爸、妈妈家里客厅的四面八方各摆着什么东西。
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