小学语文人教部编版六年级上册6 狼牙山五壮士课后复习题

这是一份小学语文人教部编版六年级上册6 狼牙山五壮士课后复习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文六年级上册狼牙山五壮士同步练习试题  一、选择题1．下列名句中，能用来形容“狼牙山五壮士”的一项是（    ）A．读万卷书，行万里路。 B．捐躯赴国难，视死忽如归。C．常将有日思无日，莫把无时当有时。 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。2．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（    ）A．战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。B．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C．面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。D．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”3．下列词语中没有错别字的一组是（    ）。A．礼貌    沮丧    煎熬    忧虑 B．肃静    错综    抱愿    缝隙C．屹立    考察    疙瘩    慷概 D．糟糕    笨绌    壮列    咆哮4．下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（　　）A．走了许久，（我）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（《草原》）B．（他）然后走到悬边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（《狼牙山五壮士》C．有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（《丁香结》）D．群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（《草原》）我能给划线的字选择正确的解释。5．马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（    ）A．放任，不加拘束  B．放C．身体猛然向前或向上6．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。（    ）A．板着B．强忍住 C．拉紧   二、填空题7．选一选，填一填。◆陆续   继续  相继①到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下(    )向紧跟在身后的敌人射击。②班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，(    )从悬崖往下跳。◆站立  挺立  屹立①五位壮士（         ）在狼牙上顶峰，眺望着人民群众和主力部队远去的方向。②一棵小松树迎着寒风(    )在山坡上。8．我能按课文内容《狼牙山五壮士》填空。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往________，走这条路可以________，意味着他们可以________，可是敌人紧跟在身后，容易________；另一条是通向________，那儿三面都是悬崖绝壁，走上这条路就意味着________。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉________地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，________在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。9．写出不同的“qí”。________岖不平 琴________书画  ________自行车  各得________所________心合力 红________飘扬 误入________途  ________形怪状10．写出下列词语的反义词。仇恨（______）  胜利（______）  崎岖（______）沉着（______）  英勇（______）  进犯（______）11．根据课文看拼音写汉字。寺miào _____   wù_____农   hǒu ______叫口qiāng _____   qí qū_____   shī______体zhǎn _____断   zhuì______落   冰báo _____    tiào _____望 三、现代文阅读课内阅读。狼牙山五壮士（节选）五位壮士ー面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射去。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他要拧开盖子，马宝玉抢前一步、夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样、带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。12．解释词语。（1）居高临下：___________________________________（2）粉身碎骨：___________________________________13．用横线画出描写群体人物的句子，再用波浪线画出描写每一个人物的句子。关于这种点面结合写法的好处，下列不正确的一项是（ ）A．面的描写给人以整体感，让我们感受到五位壮土群体的英雄形象。B．点的描写让人从具体的细节中真切地感受到每位壮士的英勇行为。C．点面结合的写法，具体生动、形象有趣。14．品读文中画横线的句子，完成填空。（1）这段话，把石头比作________,从中“我”体会到五位壮士____________。（2）充分体现马宝玉英雄气概的词语是________、________、________。 阅读课内片段，完成练习。狼牙山五壮士（节选）①五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。②山路上又留下了许多具敌人的尸体。③到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。④不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。⑤班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。⑥他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”⑦顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。⑧山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。15．选段描写了壮士们的_____和_______ ，表现了战士们_____的精神。16．下面两句话哪句话用得好？为什么？A．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。B．顿时，石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。__________________________________17．选段采用点面结合的方法描写了战斗的场面。请你找出选段中从“点”和“面”的角度描写的句子，把序号填在横线上。从“点”的角度：______________________从“面”的角度：______________________18．请你给选段拟写一个小标题。___________________________19．请你按第⑥句的写法，仿写人物的连续动作。我打开书柜，__________________________  四、书面表达20．百字练笔今天，我们走进了历史，走进了国难当头的岁月，走进了中华儿女奋力抗争的年代。我们感受到了被侵略的屈辱，也感受到了壮士们的坚强不屈。此时此刻，你有什么感想？写下来。
参考答案1．B2．A3．A4．B 5．C6．A7．8．主力转移的方向    很快追上连队    脱离危险    暴露群众和连队主力方向    狼牙山的顶峰棋盘陀    走上了绝路    斩钉截铁    紧跟    9．崎    棋    骑    其    齐    旗    歧    奇    10．感激    失败    平坦    慌张    懦弱    防御    11．庙    务    吼    腔    崎岖    尸    斩    坠    雹    眺     12．    处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人    身体粉碎。比喻为了某种目的而失去生命。    13．五位壮士一面向顶峰登，一面依托大树和岩石向敌人射击，到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块石头大声喊道：“同志们！用石头砸！”C14．    雹子    对敌人的仇恨和英勇无畏的精神    抢前一步    猛地举起    大声喊道     15．    动作    语言    英勇杀敌、视死如归    16．A用得好。A句运用了比喻，把“石头”比喻成“雹子”，写出了石头又多又密，砸向敌人的力量很大的特点，更能表现出战士们对敌人的仇恨。17．    ⑤⑥⑦⑧    ①②③④    18．痛击敌人19．手指轻轻滑过一排书脊，轻轻抽出《小王子》，翻开它的封面，坐在桌边看了起来。20．范文：中华民族经过了几百年的战火洗礼，最终换来了独立自由。大家耳熟能详的《歌唱祖国》中有这样一句歌词：“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”。虽说是“走向繁荣富强”，可是大家是否有想过，这一切的一切是怎么来的？这一切的一切是不是来之不易？这一切的一切是不是值得我们好好思考？