政治思品七年级上册（道德与法治）第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己多媒体教学ppt课件

这是一份政治思品七年级上册（道德与法治）第一单元 成长的节拍第三课 发现自己认识自己多媒体教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了思考下面三个W，Who“我是谁”，认识自己，你对自己认识多少，自我认知等内容，欢迎下载使用。

Where“我在什么位置”
What“我可以做什么”
若干年后，记者回访了这些工人，惊讶地发现：第1个人还在做砌墙工人，第2个人已经成为了设计师，第3个人成为了房地产公司的董事长。
故事有三名工人正在砌墙。记者上前采访他们：“请问你在做什么？”
每个人都是独一无二的个体，结合材料和视频分析自己有什么样的禀赋和独特性？
你的特点和优势给你带来什么影响？
认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好的发展自己的能力。
“杂交水稻之父”：袁隆平
正确认识自己，可以促进自我发展。
启发思考——谈谈你的看法
你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？
我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了！
正确认识自己，可以促进与他人的交往。
① 促进自我发展② 促进与他人的交往
启发思考——聚焦我的形象
思考一：你是从哪方面认识自己的 ?
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：
●可以从身体特征和生理状况来认识自己
●可以从个性心理特征来认识自己
●可以从在社会群体中的关系来认识自己
启发思考——多角度认识自己
★我是一名七年级学生。★我个子比较高。★我性格较为开朗。★我为人比较谦逊。★我是一个长相普通的人。★我是受大家欢迎的学生。★我是一个孝顺的孩子。
思考二：你是怎样得出这些认识的 ?
认识自己的途径（方法）
①我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。（意义）
吾日三省吾身。——《论语》
方法与技能——自我评价的方法
自我观察和分析。与他人比较。
②他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（意义）
以人为镜，可以明得失。——李世民
启发思考——别人眼中的自己
在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？你觉得“我”该如何对待这些评价？
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
（怎样对待他人的评价？)
播放“父子骑驴”的视频.
方法与技能——正确对待他人评价的方法
用心聆听。重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。
勇于面对。在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。
平静拒绝。有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。