人教版 (新课标)七年级上册第三节 动物细胞学案

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第三节 动物细胞学案，共3页。
2、掌握人口腔上皮细胞的基本结构。
3、能区别动植物细胞结构的主要不同点，
4、记住细胞学说的基本内容
5、通过实验培养团队意识和协作能力。
学习重点：
掌握人口腔上皮细胞临时装片的制作和能区别动植物细胞结构的主要不同点
学习难点：
能区别动植物细胞结构的主要不同点
预习案
1、口腔上皮细胞临时装片的制作归纳为“七个字”
擦，滴， ， ，涂，盖，染，吸与植物细胞临时装片不同，滴的是 。
2、填写动植物物细胞的结构
（1）、 (2)、 （3）
(4)、 、（5） 、(6)、 。
3、细胞学说是 和 创建的，细胞学说认为：动物、植物都是由 构成的， 是生物体结构和功能的基本单位，细胞还能产生新 。
行课案
1、口腔上皮细胞临时装片的制作
擦，滴，刮，涂，盖，染，吸
“滴”的生理盐水有维持细胞形态的作用，刮取细胞前须漱口，避免有食物碎屑，涂抹要均匀，避免细胞出现重叠。
2、动物细胞的结构
细胞膜：控制物质的进出
细胞核：贮存和传递遗传信息
细胞质：液态，可以流动
3、植物细胞与动物细胞的相同点与不同点：
相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。
不同点：植物细胞有细胞壁，液泡，叶绿体。
4、细胞学说（施莱登和施旺）
动物、植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞还能产生新细胞。
检测案
1、 “制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，
（1）往载玻片中央上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是维持细胞 。
（2）染色中往装片上滴加的液体是 ，染色最深是 。
2、制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序是 。
①用消毒牙签在濑净的口腔内测壁上轻刮几下。②在载玻片中央滴一滴生理盐水。③在载玻片一侧滴加稀碘液，在另一侧用吸水纸吸。④把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的生理盐水水滴中涂抹几下。⑤盖上盖玻片⑥擦拭干净盖玻片和载玻片。
3、比较下面动植物细胞胞结构图完成下列问题：
（1）、动植物细胞共有结构有 。
（2）、植物细胞特有的结构 。
（3）、其中具有保护作用的是 和 。
4、生物体结构和功能的基本单位是 。
5、刮取人的口腔上皮细胞时，我们使用的是（ )
A. 消毒牙签
B. 消毒棉球
C. 消毒镊子
D. 消毒玻璃棒
6、下列不属于十九世纪自然科学的三大发现的是
A 细胞学说 B 进化论 C 能量转化和恒定律 D 相对论
7、动植物细胞都要进行呼吸作用，细胞中进行呼吸作用的结构是
A 细胞膜 B 细胞核 C线粒体 D 细胞质
8、我们在显微镜下观察某一材料是动物还是植物，主要依据有没有
A 细胞膜 B叶绿体 C 液泡 D 细胞壁
参考答案
1 （1）、生理盐水 形态 （2）碘液 细胞核 2 ⑥②①④⑤③ 3、（1）细胞膜 、 细胞质、 细胞核、 线粒体 ; （2）细胞壁、液泡、叶绿体 （3）、细胞膜和细胞壁 4、细胞 5A 6 D 7 D 8 D