生物人教版 (新课标)第二节 植物细胞学案设计

这是一份生物人教版 (新课标)第二节 植物细胞学案设计，共3页。
学习目标：
1、学会植物细胞临时装片制作的方法。
2、了解生物绘图的要点。
3、掌握植物细胞的基本结构及功能
学习重点：
植物细胞临时装片制作
学习难点：
能在小组交流细胞的结构与功能
预习案
1、显微镜下观察的生物标本，应该 。制成的玻片标本可分为 、 、 三种
2、实验制作的是洋葱表皮细胞的临时装片可用七个动词表示：
擦 、 、撕、 盖、 、吸
3、生物绘图：图绘在纸的 ，右侧注字，下方写图名；用 铅笔绘，明暗用 表示，越暗越多。
4、填写植物细胞的各结构：
（1） 、（2） 、（3） 、
（4） 、（5） 、(6) .
行课案
1、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，须加工制成玻片标本。
常用的玻片标本有三种：切片——用生物体上切取下来的薄片制成
涂片——用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成
装片——用生物体上撕下来的或直接用个体微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成，以上三种玻片，都可以制成永久的（永久玻片）和临时的（临时玻片），都需要载玻片和盖玻片。
2、实验制作的是洋葱表皮细胞的临时装片。
擦，滴，撕，展，盖，染，吸
注意：实验中应避免出现气泡：用镊子夹起盖玻片，使它一
边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。使用稀碘液染色：便于寻找和观察细胞，可使细胞结构看得更清楚。染色最深的是细胞核。
3、生物绘图：图在左上方，右侧注字，下方写图名；用“3H”铅笔绘，明暗用铅笔细点表示，越暗越多
4、植物细胞的基本结构
（1）、细胞壁：支持、保护
（2）、细胞膜：控制物质的进出，保护
（3）、细胞质：液态的，可以流动的。
（4）、细胞核：贮存和传递遗传信息
（5）、叶绿体：进行光合作用的场所 植物绿色部分有。
（6）、液泡：在细胞质中，含有细胞液，溶解着多种物质（酸，甜，苦，辣，色素等），成熟细胞有。
（7）、线粒体：呼吸作用的场所，动力工厂，“供能”。
检测案
1、在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时：
（1）、展平材料是为了避免 。
（2）盖片时时缓缓盖上，目的为避免装片里的出现 。
（3）染色时一般用 。
2、植物细胞中具有支持和保护作用的是 。显微镜不易观察到的结构是 。
3、凉拌萝卜会流出一些汁液，主要来自细胞中的 。
4、用从生物体上撕下的材料制成的拨片标本，叫做（ ）
A、切片 B、装片 C、涂片 D、永久切片
5、生物绘图的说法不正确的是（ ）。
A 图绘在左上方 B 右侧注字 C下方写图名 D 用2B绘
6、绿色植物能够释放氧气，这与细胞中的哪个结构关系密切( )
A．细胞膜 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体
7、 在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，细胞染色较深的结构是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
8、 下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答问题：
（1）、要使视野从①变为 eq \\ac(○,4)，首先应将装片向______________方移动。 其次转动_____________ 使低倍物镜换成高倍物镜，我们看到是的视野 eq \\ac(○,3)，要使视野从③变为④，只能调节________准焦螺旋。（2）、当视野从③变为④后，我们发现细胞个体变_____ ，视野变______ ，细胞数目变______ 。
参考答案：，
1（1）细胞重叠 （2）气泡 （3）碘液 2细胞壁 细胞膜 3 液泡 4 B 5 D 6C 7D 8、（1）右下 转换器 细 (2)、 大 暗 少